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发掘学生的学习动机,设计丰富的情境活动..

近日,得益于凤小与外校之间良好的教学交流机制,有幸代表凤小赴扬子二小参加小班教学交流活动,并借班教授了一节英语课,通过这次活动,让我丰富了借班上课经验,对小班英语教学有了更深的理解。 本节课我的教学内容是3a第八单元let's go to the park. 这节课的特点是……

[阅读全文]  人气:9 跟贴:1 分类:未分类 发表于:08-11-17 21:48

【悦读】——How to get balance right b..

How to get balance right between TTT and STT?----Reading Summary of <How to Teach English>For a long time, I always pay more time to talk in my class. I couldn’t get balanceright between Teacher Talking Time (TTT) and Student Talking Time (STT)

[阅读全文]  人气:20 跟贴:2 分类:未分类 发表于:08-11-05 21:26

小营小学的小班布置,看看有没有值得我们..

小营小学的小班布置,看看有没有值得我们..门头的美化装饰,不过要是能有些展示班级的内容可能更好!天气预报,设计的很可爱,让孩子主动关注天气,关注生活实际上也是教会他们生活!教室空间比我们的大一些,所以还能放下体育器材,不过管理起来估计也需要好好费心。教室里的绿色植物和书包柜!班级的图书角!

[阅读全文]  人气:105 跟贴:1 分类:未分类 发表于:08-10-30 16:46

大展“红图”!

大展“红图”!远上寒山石径斜, 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 往年的栖霞山也去看过,但今年的感觉更红一些。心里的红,和眼前的红交相辉映!突然想起休斯顿火箭队新赛季的口号“Get red!”“红起来!”09年一天天近了,送上几幅“红图”也祝愿我们凤小全体师生大展“

[阅读全文]  人气:51 跟贴:8 分类:未分类 发表于:08-10-27 11:47

【08秋游】多可爱的小姑娘——来看看“化..

【08秋游】多可爱的小姑娘——来看看“化.. ……

[阅读全文]  人气:103 跟贴:5 分类:未分类 发表于:08-10-23 16:07

【悦读】凤小开展读书月活动!

【悦读】凤小开展读书月活动!近日,凤游寺小学隆重开展了读书月活动!图为赠书活动现场! 书是知识的源泉,这是小时候老师就教育我们的句子。 如今,我们也要用行动教育我们的孩子们。 读书吧,用一生的时间读书。 读一生的书!……

[阅读全文]  人气:50 跟贴:3 分类:未分类 发表于:08-10-23 15:58

【08秋游】沐浴秋日的阳光——秋游Q软乐...

【08秋游】沐浴秋日的阳光——秋游Q软乐... 10月23日,凤小师生参加了愉快的秋游活动,地点是国展中心的q软乐园。 在五彩缤纷的世界里, 孩子们尽情狂欢, 早上的阴沉天气, 挡不住午后灿烂的秋日阳光, 洒在孩子们一张张笑脸上!巨大的充气恐龙仿佛把我们带入童话世界。什么叫羊入虎口?灿烂的笑容!充气足球场是……

[阅读全文]  人气:88 跟贴:5 分类:未分类 发表于:08-10-23 15:54

【悦读】读书——珍惜时间 备人生的课

曾经读到过这样一段话,觉得很美,激发了最初为人师的梦想:老师是一片阳光,是乌云也挡不住的阳光;老师是一颗雨滴,滋润着我们茁壮成长!它无私地发散着自己的光和热,让世上万物取得成长的营养。自己做了老师,才真正并深刻的体会到“当老师太辛苦”这句话的内涵。

[阅读全文]  人气:25 跟贴:3 分类:未分类 发表于:08-10-22 23:17

小班化教育专家毛放教授报告会观点摘要—..

优质的小班课堂教学要经历:形似、神似、游刃有余的阶段。 小班化教育教学组织的重构1、备课 知识、个案、空间、多媒体2、上课 兴趣、分组、不守时、角色、方法、厚度3、练习 多样、选择、互批与面批4、考核 多元多次、自主、分制与等第 空间:月牙形的排列方式最欣赏,

[阅读全文]  人气:49 跟贴:2 分类:未分类 发表于:08-10-20 14:43

南京少儿频道近期将专题报道我校《千年百..

南京少儿频道近期将专题报道我校《千年百.. 近日,南京少儿频道对我校的《千年百尺凤凰台》校本课程做了专题报道,截至发稿时,拍摄已经进入尾声。 本次节目是南京少儿频道的“教育视窗”栏目的一档专题报道,我校的校本课程将得到全方位的展示。本次报道包括了对凤游智能多元活动的现场报道:包括寻踪凤凰台,昆曲社,

[阅读全文]  人气:171 跟贴:6 分类:未分类 发表于:08-10-14 14:11

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