2010年6月7日《惠州日报》的报道： 旖薇素质教育：让孩子学会快乐作文 “自从去了旖薇素质教育咨询中心学习快乐作文后，我的孩子比以前听话了，学习也主动了，更主要的是以前从来不会体谅爸妈的辛苦，如今各方面都有很大的进步……”这是一位家长写给旖薇素质教育咨询中……

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朱子治家格言上说：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。目地就是要让我们懂得感恩和节俭。时时怀着感恩的心是一种善良的美德，也是一个做人的基本条件。知足的人都懂得感恩，能对一花一草、一山一水都表示谢意的人，他的人生必定是丰富而富足的。美国某城……

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请问一下老师，对于三四年级的孩子，家长在家应怎样辅导他的语文？回复：我觉得三四年级前的孩子学习成绩的好与坏并不很重要，最重要的是培养孩子学习与生活的好习惯。比如，放学回家先做作业，课前预习，课后复习，有始有终做好一件事情等等。 那么，如何使孩子养成一个……

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——经典教育成就高考奇才2006年山西省本科A类第一志愿录取分数线公布，“国内顶尖”的清华大学理科录取分数线为654分，而太原市13岁少年孙天昌考出了659分的高分，高出理工类第一批最低控制分数线87分。天昌书桌的窗台上堆着一米多高的习题集，这些涉及各门学科的习题天……

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如果要问中华民族中国人素来的教育目的是什么？让我们再重复一句：是为了“做人”。而不仅是为了“生活”。因为“生活”的意义，是人要“生存”在这个世界上，设法来维持自己的生命，同时，使人人都有更好的“生活”，很舒适快乐的度过一生。这都是在“读书明理”以后，

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根据美国哈佛大学心理学教授乔治．赫华斯博士多年的研究成果，事业的成败在于人品的优劣。 成功有九大要素： ①为人有幽默感；②待人处事温文尔雅；③注重友情、热心； ④与同事真诚合作；⑤仪表大方；⑥人格平衡发展； ⑦富于想象力；⑧有克服任何困难的勇气；

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前段，因为把一些学生写来的信在此版上公开，引来了另一部分学生的“公愤”，认为我是“砖厚瓦薄”，说我可能是嫌弃他们写作水平不高，所以不肯把他们的信展示出来云云…… 今天，借此陆续把另一部分学生的原信也展示出来，与大家分享我心中的温暖与感动，也借此谢谢我……

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孩子不念书的原因虽然有很多种，但很多都与学习动机有关。如果孩子对念书完全不感兴趣，而且也不会自动自发念书，那么不管他有多聪明，或是父母怎么叮咛都没有用，就像你无法强迫不想喝水的马儿喝水一样。曾经有一对父母向我诉苦：“我的儿子现在读二年级，他只要一开始念书，

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德国医学博士,台中市中港诊所医师 林助雄 近来，儿童读经风气渐开，参与者中不管老师、家长、学生都信誓旦旦、兴趣浓厚地为其效果庆贺努力地义务推广。儿童读经之成果，在推展者和参与者来讲，只要见到读经儿童之记忆力改善、行为转好、学校功课进步……等等初期现象，

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高速度、加速度，是新世纪发展的最大特点。知识不是呈算术级数增长，也不是呈几何级数、指数级数增长，而是像原子裂变般地爆炸式增长。据统计，近十年人类知识总量超过以往二千年的总和，并以每十至二十年翻一番的速度不断增长。全世界一年有80多万种不同的书籍面世。

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