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郑州蕃茄田艺术教育,让学习更有趣

xianhuanwei 发表于:19-01-25 20:56

近日有家长问小Arkky:“在郑州蕃茄田艺术有考级吗?”当然是没有的。考级本身就是一件将艺术功利化的事情。我们如何评定一个孩子想象力和创造力的等级呢?因此,我们应该将艺术教育去功利化,将专注于孩子们情感的表达和想象力的会发,这能够使孩子们发现创作的乐趣、发现学习的快乐
 
学习不设门槛
 
郑州蕃茄田艺术,我们将课程分为五个阶段,从2岁到15岁的小朋友们都可以找到合适自己的课程。每一次课程,孩子们都会接触到新的内容,都是一次“从0开始”的过程。在蕃茄田,我们对孩子不设门槛,因为每个孩子都是与生俱来的“艺术家”,他们也许没有高明的技法、不会高深的理论,但是他们有自己的想象力、有对世界与生俱来的好奇,他们可以在老师的引导下,找到自己情绪的喷薄点,然后进行表达。在蕃茄田的艺术教育中,我们希望得到的不只是一幅作品,而是希望可以引导孩子们发现美、欣赏美、创造美,让他们内心更阳光、情趣更高雅、言行更文明、双手更灵活。
蕃茄田认为,艺术没有第一,只有唯一。在这种轻松愉悦的环境中,孩子们更能体会到学习带给他们的乐趣。

 

郑州蕃茄田艺术教育,让学习更有趣

 
寓教于乐,爱上学习
 【郑州蕃茄田艺术
郑州蕃茄田艺术的课堂分为五个步骤,在开场引导中,让小朋友们对话题进行“身临其境”的感性认识,引发他们的思考,发掘他们的个人特质;在探索发现环节,会向小朋友们讲述一些专业性的知识,开拓他们的视野,学习专业知识;在想象力引导环节,让小朋友们畅所欲言,探索它们的个人能力;创作环节中,让小朋友们尽情挥洒,他们学会提炼自己的独特观点,建立创造思维;沟通表达环节,倾听小朋友们的心声,锻炼他们自我实践的能力。我们不会干巴巴地陈述达.芬奇、毕加索、印象派、野兽派,而是以一种生动的、直观的、小朋友们容易接受的方式来讲述,如创设情境、做游戏等,让孩子们在玩耍中学到知识,从而真正地爱上思考、爱上探索、爱上学习。