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快开学了,教你快速提高英语的方法!

英孚南京 发表于:18-02-25 14:49

        年就这么红红火火恍恍惚惚的过完了!新学期马上就要开始了,新学期怎么上好英语课程呢?英语对实际应用能力的要求比其他科目还要高,需要做好听力、阅读和写作三方面的准备。


快开学了,教你快速提高英语的方法!


        一、听力:每天10分钟巧练听力

        首先,我们需要明确听力的重要性:听力是英语考试的第一部分,也是考核英语能力的一个主要标准。很多家长都认为,让孩子学地道的美音或英音才能真正对提升听力有帮助,但这其实是错误的。为什么呢?因为我们接触的英语环境,大都不会是标准的“英文普通话”,而是可能面临各种口音。虽然考试中的听力素材都是标准发音,但实际上除了应试,在未来孩子更需要用英语去跟人沟通,无法辨清口音会大大阻碍交流。


        所以练听力,用对方法很重要。


        有目的的收听英语材料会比盲目听更快训练出英文脑,每次收听前都要注意寻找“6要素”:时间,地点,人物,事情的起因,经过,结果。也就是,带着问题去听,耳朵会更灵。养成习惯后,即使听力考试时来不及审阅题目,也能在脑海里形成点对点的印象。针对年龄比较小的孩子,我们可以从小任务开始训练


        比如说,给孩子放一段几分钟的英文,只要求孩子听出一种关键点,比如时间/主人公名字/发生地点等....当孩子完成不错后,逐渐增加难度,收听前给孩子多提几个问题,让孩子带着疑问去听,久而久之,孩子的听力会越来越好。但这是一个训练的过程,千万不能上来就带着诸多疑问去听听力,像这样有技巧、需要循序渐进的练习,每天10分钟足够。



        二、阅读:完成从绘本故事到复杂体裁的过度

        英文阅读能力的养成和中文阅读有着极高的相似性——从图画书和绘本开始起步。当孩子没有经历过这个阶段,上来就开始读大段的文字,他一定是抵触的。这也是为什么小学生的课本都以图片图形和色彩为主,用5-6年的时间去吸引并养成孩子对书本知识的专注。


        所以如果你的孩子阅读理解能力比较薄弱,希望家长们不要急,家长和孩子一起读一读比孩子实际水平要低几级的英文读物,不管是英文漫画也好,各种虚构绘本故事也罢,这是一个让孩子重新爱上阅读、享受阅读乐趣的契机。当孩子自己发现英语里也有这么多精彩的内容,他会自觉的产生想学习、想理解的好奇心,这样对学习单词也有很大促进作用。


        三、写作:思路是语文能力给的,语法也能够训练的越来越好

        个孩子的英文素质,除了在口语对话时表现的最直白,另一个就体现在写作功底上。小学英语考察的作文能力,一般是以记叙文为主,其实写作和描述事物的思路,孩子早已在语文课中学到了,他只要紧扣这个主题去写,不跑题不偏题就有八成的把握可以发挥好。但英文语法的锻炼,唯独这个部分,是需要彻底抛弃中式思维的——也就是用英语思维去写作