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幼升小爱久教育家长总结出10条衔接经验

爱久教育 发表于:17-10-13 17:35

1.提前一年以上调研感兴趣的学校信息,确定攻关方向,落实户口所在地,培养所需的人际关系。

2.中班时一定要开始加强孩子各方面的能力训练,但要循序渐进,量不要太大,尽量保持孩子的学习兴趣。

语文:识字、看图说话、讲故事、读背古诗、了解百科常识知识等。

数学:写数字、100以内简单的加减、图形认知、一些多元思维训练。

英语:26个字母的认知、常用的一些单词、简单的自我介绍和长短句的仿说。

3.差不多也从中班开始培养孩子的学习习惯,即每天固定一定时间让孩子学习。时间可以不长,十分钟即可,目的是让孩子理解学习的概念,知道什么时间是干什么事。

4.大班时要开始主动锻炼孩子的独立能力,要让他能自己应对一些问题,特别是人际交往、个人事务的处理等方面,还要注意加强孩子的挫折教育。

5.加强孩子的体育锻炼,养成良好的吃饭习惯(这很重要),使他有个好的身体。

6.按照孩子的特点和兴趣,培养出特长,无论是音乐、舞蹈、书法等等,越突出越好。

7.到了大班后半学期,要逐步开始给孩子讲述小学的情况,有条件的带孩子到小学校园看看,提高孩子对上学的兴趣,好的小学校园会让孩子很向往。

8.大班开始后,想考名校的家长要开始有针对性地收集信息,准备应试。通过一些学习和锻炼,让孩子掌握应试技巧,这还是很重要的,千万不要以为自己的孩子聪明而忽视应试方法的准备。

9.家长要根据学校和自己的情况,解决上学后的接送问题,未雨绸缪,这也很重要,一定要保证孩子上学时路上间不会太长,放学有可靠的人接,这有时也会影响到对学校的选择。

10.家长和孩子一起学习入学须知,再检查一遍,从身到心做好了入学的准备,这点实际对家长更重要。

幼升小爱久教育家长总结出10条衔接经验