十三中的校长又换了？

有理想，肯做事，让我们更努力

-----2011---12学年度上学期开学典礼讲话要点

南京市第十三中学     屠桂芳

暑假结束了，南京市第十三中学的新学年开始了，学校随之跨入了发展的第57个 年头。来到校园，学校热烈地欢迎老师和同学们，特别要热烈地欢迎刚刚加入大家庭的新老师和高一新同学。在这个新起点面前，我想到了飞利浦公司的一句广告 词：“让我们做得更好。”它，是飞利浦公司对社会的公开承诺；它，表达了飞利浦人的坚定信念。在这新学年的起点，学校提出“有理想，肯做事，让我们更努 力”，也许更确切，也许更具有针对性。

10年前，站在十三中的校园里，自此开始了一个十三中人的教育旅程，今天再次回到十三中，感到格外的亲切和温馨。回想自2002年省教科研大会在我校召开，2004年精致化管理的在全市率先启动，2006年瞩目的教师业绩“十三中现象”、2009年全国课改现场会，到今天的以全市高考优异成绩为显性标志的“十三中奇迹”，经历了教育改革的风风雨雨，收获着不一般的办学理念和校园文化。

过去的一学年里，学校相继获得南京市、江苏省首届基础教育教学成果特等奖，是南京获得省特等奖的两所高中学校之一；作为南京三所免于现场考察的名校之一，顺利通过省四星级学校复评；语文学习实验基地成功通过教育厅审批，成为江苏省首批31个基础教育课程基地之一；教育教学质量跨入南京名校第一方阵；我校田径队代表江苏参加全国第十一届中学生运动会，勇夺总分全国第一，为江苏队获得省外参赛总分全国第一立下了汗马功劳；汇聚老师们汗水的《大课堂学本》被江苏教育出版社正式出版，正式推向省内外。

老师们，同学们：以这些业绩为代表的办学成果，汇聚成学校优良的校风、教风和学风，已成为学校发展史上一笔丰厚的资产，成为学校可持续发展的强有力支撑，已被教育界和社会广泛认同。那么，未来的学校将如何更好地发展呢？

到校一个多月了，与老师们作了一些交流，但未经仔细观察、深度思考及顶层设计的表达可能流于随意。因为想推荐一些文章而看到了过去搜集的一个故事，今天拿出来分享。

2006年暑假，中央电视台《对话》节目邀请中美两国即将进入大学的高中生参与。其中，美国的12名高中生都是当年美国总统奖的获得者，国内的高中生也都是被北大、清华、港大等著名大学录取的学生。

在 价值取向的考察中，主持人分别给出了智慧、权力、真理、金钱和美的选项，美国学生几乎惊人一致地选择了真理和智慧。其价值取向在于如果我拥有智慧，我掌握 了真理，相应我就会拥有财富和其他东西。而中国高中生除了有一个选择了“美”外，没有一个选择真理和智慧，而选择了财富，选择了权力。

接下来PK项目是制定对非洲贫困儿童的援助计划。

首先由中国学生阐述。我们的优秀学生从中国悠久的历史入手，从歌颂丝绸之路、郑和下西洋，到吟咏茶马古道，然后有人弹古筝，有人弹钢琴，一段深情地背诵之后是大合唱。最后呈现的对非洲的援助计划是去非洲旅游，组织募捐，建希望小学。

美 国高中生的方案，则是从非洲目前的实际情况，从也许我们都想不到的非洲社会生活的方方面面，包括食物、教育、饮用水、艾滋病等一些看起来很具体的实际问题 入手，每一项，做什么，准备怎么做，甚至具体到每项的预算竟然准确到几元几分。每个人分工明确，又融成一个整体，整个计划拿来就可以进入实施阶段。

我 们不得不承认：我们中国学生输了。当中国学生该展现出理想和精神的时候，他们要追逐金钱和权力，忽视了如何实现的过程和实现目标的途径；当该脚踏实地解决 问题的时候，却吟诗作赋在空中飘浮。而美国学生显得成熟、稳重、专业和责任感，对于中国学生的“援助计划”，现场有位专家评论“这个方案完全是感情的倾诉 和才艺表演，不具有专业性也不具有操作性！”

记者青青大声疾呼：我们到哪里寻找既有理想，又能做事的公民？ 是的，“有理想，能做事”六字真言，既应该是我们的培养目标，也应该成为我们学校的主流文化。

我们有着蓝天下的一个梦想——把十三中建设成为学生向往、教师愉悦、社会满意的理想学校——以学术素养、专业精神、行动能力、服务意识见长的学校。

因此思考十三中未来发展就需要着眼于五个维度：一是基于生命成长的规律、基于教育的规律；二是基于理想学校的追求；三是基于我们的办学定位——培养目标与办学目标；四是基于教师的卓越发展；五是基于学校办学环境的优化。

我们要尊重规律、关爱生命；追求理想，唤醒潜能；目标导向，志远行近。学校面对着一个个具体的学生、老师和家庭，我们需要对每一个生命当下与未来的发展和幸福保持敬畏的态度，思考行动的成本，关注师生共同成长的效能。我们应该“大胆假设，小心求证”；该做的，就一定做好。

我们要超越“激进与传统”、“改革与维持”、“国家立场与个人使命”、“世界胸怀与本土情怀”等二元对立的思维方式，以更具建设性的态度面向未来。

我们要牢记作家克雷洛夫的话：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”贴在地面行进，不在云端跳舞。

老师们、同学们，我们更要高品质的行动。知识改变命运，勤奋成就未来。当夏日的骄阳热透了校园里每一颗真诚的心之时，我们又在教育的天空里奏响了一首昂扬的进行曲。值新学年起点之时，给五句赠言与诸君共勉：

尊重别人是一种美德。不尊重同学,你将失去快乐;不尊重老师,你将失去品格;不尊重自己,你将失去自我。学生只有自觉主动的学习，才是对老师的真正的尊重。

优秀学生都是“自主学习”能力强、对自己要求极其严格的学生；懒惰的学生就是“等、靠、要”学习思想极其严重的学生。你选择了怎样的行为，你也就选择了怎样的结果。

优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。

一个人如果在其一生中没有读到过几本让他激情澎湃的、潸然泪下的、永远难忘的书籍，那么就不能说他受到过完善的良好的教育。

未来不是我们要去的地方，未来是我们要创造的地方。

从这里开始，不一般的精彩，不一般的十三中人，有理想，肯做事，让我们更努力！

谢谢大家！

                                                          2011.8.31