谈谈婴幼儿的心理发育---
家长怎样教育？
婴幼儿的情绪、情感体验与发展在他们生长发育过程中是非常重要的，家长如果不了解其特点，忽略了教育的内涵和方式方法那就会影响了孩子的身心发展。
我们首先了解婴幼儿的情绪特点是：
第一，
宝宝的情绪反应是短暂的：我们在引导宝宝游戏时，就要做到游戏的持续新颖姓，让孩子保持愉快的情绪以接受我们传递的各种信息；如，小动物会餐的游戏，我们可以选择5个以上的小动物，这样有助于让孩子保持兴奋愉快的情绪；
第二，
宝宝的情绪反应是强烈：这是孩子的特点。所以，在游戏时，孩子总会有强烈的反应，我们不要大惊小怪；不要因为孩子的“忘乎所以”、异常兴奋而责备孩子；
第三，
宝宝的情绪是易变的：孩子的情绪在这一刻会很高兴，后一刻可能又会很不开心了。我们要理解体谅孩子的这种心理变化，并且做到充分的理解孩子；
第四，
宝宝的情绪是真实的、外显情绪反应的：孩子的情绪总是真实反应客观的事实，而且他们会毫无掩饰的就表现出来喜怒哀乐，我们的教育就要与孩子的不同反应相符合并且随时加以调整；
第五，
宝宝的情绪是易冲动的：孩子的情绪都是受到外界影响表现容易冲动的，我们的教育要考虑到孩子的特点，要提前预知游戏可能带给孩子的怎样的影响；给孩子的心理提前打好“防疫针”。
第六，
每个宝宝的情绪反应是不一致的：孩子在游戏时会因为某种原因反应强烈，也许表现愉快，也许莫名其妙就表现不愉快，我们家长都要认真分析，不能因为孩子的“大惊小怪”、“无中生有”、“表里不一”、“言行不一”而责骂孩子。
生活中每一个孩子的气质特点都是不一样的。我们在教育的过程中，特别是针对性的游戏中，既要考虑到他们的共同特点，又要注意宝宝的个性特点，因人而异。
孩子的良好心理发育是在日常生活的一点一滴培养的，是在每一次的游戏中体现、发展的。作为家长就是要利用各种形式来引导、培养、激发孩子的良好心理发育。
西祠胡同举办的“宝宝爱创造”活动，就是一项非常好的，有意义的活动,孩子们是在游戏中不断的积累生活经验、不断成长的。宝宝的创造来源于生活，来源于大大小小的游戏，在这些“不起眼”的各种游戏中，我们会发现孩子的智慧潜能、孩子的身心发展及各方面的能力都会在此得以充分的锻炼和提高。
你的宝宝身心发展的好吗？宝宝的潜能挖掘的怎样？宝宝的—PQ（创造商）高吗？
请赶快带你的宝宝参加各种创造游戏吧。
南京同仁儿童医院
儿保科主任 南方医生
亲子
