@@@@@@@【April】段庄校区新概念周六【一班】@@@@@@@

老师没时间考泡泡怎么办啊

回复 第48楼 的 Alice千千：
括号里写中文意思，横线写过去式。
夏令营一共8天哦 千千可以来这边拿一个宣传单页看一下，上边很明确的哦！！

下边是第五届泡泡少儿英语风采大赛初赛的试题
如果你是2001年出生的 那么，你将参加B组 的考试
题目在此

泡泡大赛B组初赛试题-学生卷A及答题纸.pdf (544 KB) 

泡泡大赛B组初赛试题-A卷参考答案.pdf (213 KB) 


如果你是1999或2000年出生 那么， 你将参加C组的考试

泡泡大赛C组初赛试题-A卷参考答案.pdf (192 KB) 
泡泡大赛C 组初赛试题-学生卷A及答题纸.pdf (648 KB) 

回复 第53楼 的 Alice千千：
坐车的话 火车7到8个小时吧

回复 第48楼 的 Alice千千：
括号里写翻译，横线上写过去式，我就是这样写的，但也不知道对不对

今天继续学习实义动词的过去时态中的应用，以及形容词和否定

英语中，有一部分形容词是有反义词的 例如我们知道的big, small,light heavy等等

不过今天我们学习的一部分词语的反义词变化是有一定规律的

这个规律就是把这种形容词加前缀 un表示一种否定。它们都可以修饰名词，并且放在BE

动词的后边。

例如:

pleasant -------unpleasant  开心-不开心

comfortable ---------uncomfortable 舒适—不舒适

lucky ------unlucky   幸运—不幸运

happy----------unhappy  开心---不开心

fashionable-------unfashionable 时尚------不时尚

interesting -----------uninteresting 有趣的-------没有趣的

 

重点二：

着重记几个短语（见下“必背单词和短语”）

 

重点单词和短语：

1.       last month

2.       get a pair for me

3.       I’m afraid that 我恐怕+句子

4.       in fashion

5.       uncomfortable

6.       wear

7.       walked across the park 穿过公园

8.       typed those letters  打那些信

9.       talked to the saleman  和营业员交谈

10.   greeted her  和她打招呼

11.   painted that bookcase 油漆书柜

 

作业：

1.       单词短语2+1

2.       完成练习册 120页 B项， 121页A项

3.       背诵课文

lesson75.rm (205 KB) 


lesson 76.mp3 (921 KB) 

经过一次考试之后，大家也许能初步感觉到自己学习的强项和不足，请大家要晓得的是，现在学习的过去式，是英语一项很重要的内容，所以请大家一定不要松懈，下面来复习一下本次课学习的内容。

1.       介词in /o/at + 时间段

in 加的是年份，月份 （大时间）eg . in 1999. in January

on 加的是 具体的日期，星期几 ，星期几的早中晚（中时间） eg. on July, 1^st /on Monday/on Sunday morning.

at 加的是 时间点（小时间 ）eg. at 4 o’clock

2.       lesson 77 重点

have an appointment /make an appointment 做一个预约

urgent 急切的/ 名词形式 urgency  急事

形容人身体不舒服

terrible 不好的

miserable 痛苦的

awful  不舒服的

sick = ill 病的

你可以问 How does she/he feel ?

         She /He feels very sick/ill/terrible/miserable/awful .

3.       必背单词和短语

at the moment 目前

wait till the afternoon 等到下午

   have an appointment

   urgent 急切的

   awful 不舒服的

   miserable 痛苦的

   terrible 痛苦的

  

作业：

1.       必背单词和短语 2+1

2.       完成练习册p122 B 项， P123 A 项

3.       背诵课文 开始至 at the moment  

1-077.mp3 (263 KB) 

重点句型

I haven’t got ….. so I must go to the _______ to get some ….我没有一些….所以我必须去…买一些….

eg. I haven’t got any bread /much bread so I must go to the baker’s.（much用在否定句中修饰不可数名词）

重点句型2

I must go to the _____to getsome … because I haven’t got any /much … 我必须去..买一些…因为我没有一些。

eg.  I must go to the baker’s to get some cakes  because I haven’t got any cakes.

重点句型三：把上面两个句型合起来说就变成了

I must go to the ….to get some … when I haven’t got any/much …..当我没有。。的时候，我必须去。。。地方买一些。。。

重点4 ：

I hope that + 句子

eg. I hope that everything is going to be ok.

 

作业：

1.       把老师给同学们整理的lesson 71-lesson 80动词的过去式 整理在一个新的英语本上

2.       会背所有的动词过去式

3.     课文从第4 段到最后

4.       完成练习册lesson  80 A项  

 

本次继续复习过去式，大家默写的都还可以，其中100分的有Sophie！Vae！Nancy

！Helen！Angel！特此表扬一下！

学习了动词have的意义 ：

1.       吃

have breakfast

have lunch

have dinner

have a meal

2.       喝

have some tea

have some juice

3.       从事 ‘

have a swim

have a good time = enjoy myself

have a hard time 玩得不好

还学习了祈使句：

祈使句的意义就是 表示一种请求和命令，它的构成非常简单，即用动词原形+其他

例如：

have a cigarette 抽只烟吧

have a glass of whisky 喝杯威士忌吧

clean the classroom 打扫下教室

please close the window 请你关一下窗

 

必背单词和短语 ：

1.       nearly

2.       ready

3.       restaurant

4.       have a bath

5.       have dinner

6.       roast

7.       have a meal

8.       have a bath

9.       have a haircut

10.   have a party

11.   have a good time = enjoy myself

12.   have a hard time

 

作业：

1.       没有整理绿色纸的同学请补上

2.       单词 抄2默1

3.       完成讲义

4.       课文背诵从“Is dinner ready ”到结束

本次继续复习过去式，大家默写的都还可以，其中100分的有Sophie！Vae！Nancy

！Helen！Angel！特此表扬一下！

学习了动词have的意义 ：

1.       吃

have breakfast

have lunch

have dinner

have a meal

2.       喝

have some tea

have some juice

3.       从事 ‘

have a swim

have a good time = enjoy myself

have a hard time 玩得不好

还学习了祈使句：

祈使句的意义就是 表示一种请求和命令，它的构成非常简单，即用动词原形+其他

例如：

have a cigarette 抽只烟吧

have a glass of whisky 喝杯威士忌吧

clean the classroom 打扫下教室

please close the window 请你关一下窗

 

必背单词和短语 ：

1.       nearly

2.       ready

3.       restaurant

4.       have a bath

5.       have dinner

6.       roast

7.       have a meal

8.       have a bath

9.       have a haircut

10.   have a party

11.   have a good time = enjoy myself

12.   have a hard time

 

作业：

1.       没有整理绿色纸的同学请补上

2.       单词 抄2默1

3.       完成讲义

4.       课文背诵从“Is dinner ready ”到结束

1-085.mp3 (232 KB) 
今天复习的内容为现在完成时，上一次大家的试卷完成情况不是很好。

再次强调一下，现在完成时表示站在现在的角度对于过去的总结

我们已经学过的句型为

主语+ have/has + 过去分词 （肯定句用already已经，just刚刚）

本周学习重点

重点一

上一节课我们强调的是在否定句中我们用的是

主语have/has+过去分词……………….yet .“还没有…..”

可以等于

主语加 have /has never ………过去分词 “从没有做过。。。。”

eg .I haven’t eaten any bananas yet 我还没有吃香蕉

   I have never eaten any bananas yet. 我从没有吃香蕉。

但是请同学们这两个句子的略微区别 ：yet 的意思是还没有 never 的意思是在一段时间之内从来没有做过什么事情。

重点二：

I have been to ………我去过。。。。。。（并且已经回来了）

She /He has been to 。。。。 她/他去过…..（并且已经回来了）

重点三：

现在完成时的一般疑问句：直接把have或has提前其他部分照抄 ，在疑问句中可以使用的词语是ever (曾经…吗？) just (刚刚….吗？)

eg. Have you ever been to the US? 你去过美国吗？

   Has she just been to Africa ，you can see she is very black. 她是不是刚去过非洲，你看看她那么黑。

重点四 ：

我们说动词的过去分词也像过去式以一样是千变万化的，本次课我们接触的是规则的过去分词变化。变化方式和变过去式一样，具体见 86课的内容

重点五

再次强调一下过去式和现在完成时的区别，在L86课我们做的课堂练习来看，你可以知道

过去时经常有表示过去的时间状语 例如 last year, ….ago …yesterday 等等

而在现在完成时初级的学习中，经常会碰见already, yet,ever ,never 这样的词语

请同学们在练习的时候注意区分。

单词：

1.       cinema 电影院

2.       film 电影

3.       never 从不

4.       ever 曾经/…吗？

5.       air---aired------aired

6.       sharpen-----sharpened ---sharpened

7.       boil----boiled –boiled

8.       type-----typed ------typed

9.       paint---painted ------painted

10.   dust---------dusted -------dusted

 

作业：

1.       单词 1+2+1

2.       背诵课文全文

3.       完成练习册 lesson 83 A ,LESSON 85 A

这节课继续复习了现在完成时

我们的重点内容是现在完成时中has/have + p.p其中动词过去分词的用法

我们至今为止学习的过去分词的三种变化

1.       规则变化，过去式和过去分词一样都是直接加ed 或d

例如： open –opened ---opened

       live---lived ---lived

2.       不规则A-A-A型变化

A	A	A
cut	cut	cut	切
put	put	put	放
read	read	read	读
set	set	set	（太阳）落山
shut	shut	shut	关闭
let	let	let	让
hit	hit	hit	打（不停敲击）

3.       不规则 A—B---B 变化

A	B	B
buy	bought	bought	买
bring	brought	brought	带来
teach	taught	taught	教
think	thought	thought	想
find	found	found	找
sit	sat	sat	坐
get	got	got	拿到
have	had	had	有，吃，喝
hear	heard	heard	听见
leave	left	left	离开
lose	lost	lost	丢失，迷路
make	made	made	做
meet	met	met	见面
send	sent	sent	寄出
sweep	swept	swept	打扫
tell	told	told	告诉
keep	kept	kept	保持
say	said	said	说
pay	paid	paid	给钱
stand	stood	stood	站立

这张表格已经发到了大家的手上，请大家务必认真记录

 

作业：

作业：
1.把以前整理过的的本子上的A-A-A和A-B-B型的补充完整
2.背诵这张纸，并且整理在自己的本子上、下次检查默
3.熟读课文，下次检查
4。完成练习册P132 a项    完成讲义一张

 

我进决赛了吗？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？

o(≧v≦)o~~本次课学习的内容请大家注意啦！ (*^__^*)

重点一：

现在完成时中 动词的PP 的另两种形式：

1.       A-B-C 形

原型	过去式	过去分词
do	did	done
give	gave	give
know	knew	known
take	took	taken
go	went	gone
eat	ate	eaten
rise	rose	risen
see	saw	seen
speak	spoke	spoken
drive	drove	driven
write	wrote	written
swim	swam	swum
drink	drank	drunk
sing	sang	sung
ring	rang	rung

2.       A-B-A

原型	过去式	过去分词
come	came	come
run	ran	run

 

重点二

表示过去已经开始持续到现在的动作或状态常用的时间状语有：for, since

★since短语或从句表示过去的动作延续至今，since+点时间。 如：

Mr. Smith has worked here since 1984. 1984年以来，史密斯先生一直在这工作。

He has learned about 5,000 English words since he went to college. 他上大学以来大约学了五千个英语单词。

★for短语表示动作延续多长时间，for+段时间。 如：

We have known each other for twenty years. 我们认识有二十年了。

I haven’t seen her for a long time. 我好久没有见到她了。

 

作业：

1.       整理本上整理A-B-C 和A-B-A会默写

2.       单词1+2+1

3.       背诵  从how long -----country

4.       练习册 p134 全做 P 135 A  

 

单词部分：

1.       still

2.       neighbor

3.       person

4.       give sb my best regards

5.       sell-sold-sold

6.       fly-flew-flown

7.       next door

8.       the month after nest

9.       return to

10.   Tokyo

 

作业：

1.       单词 1+2+1

2.       背诵 lesson 91 “开始到miss him”

3.       完成讲义 第一 ，三。 四

4.       背诵动词的过去分词 （A-A-A.A-B-B,A-B-C,A-B-A）

lesson 103----lesson 104 重点

本周课程比较简单主要学习的两个句型
1. sth. is too.........(for me/you/him/her)to......某件事情对于某人来说太...而不能...
  需要注意的是 形容词必须在too 后边
2. Sth. is too .........(for me/you/him/her) to ....某件事情对于某人足够。。。而可以
  需要注意的是 形容词必须在enough 的前边

3 必须要掌握的形容词
fresh 新鲜的 stale 腐烂的
sour  酸的   sweet 甜的
expensive 贵的 cheap 便宜的
difficult 困难的 easy 简单的
high 高的 low 低的
low （声音）低的 loud （声音）大的
hard 硬的   soft 软的

4, 必须掌握的单词和短语
esay enough
pass in the exam
fail in the exam
a low mark
cheer up 振作起来

1-103.mp3 (1,320 KB) 

作业：
1. 单词1+2+1
2. 完成讲义的最后两项
3. 背诵课文从开始到difficult for me

本次课重点内容

直接引语和间接引语

直接引语 He says ：“I am a boy”这是一种直接引用别人的话。叫做直接引语

间接引语表示的一种转述 上一句话就应该变成 He says that he is a boy. 没有引号，但是后边的句子应该改变人称。

那么我们称作 He says that 为主句

我们这次学习的主句有

Sb. think that

sb believe that 某人相信

sb hope that 某人希望

sb say that 某人说

sb know that 某人知道

sb understand that 某人明白

sb is afraid that 某人恐怕

sb is sorry that 某人很遗憾

sb is sure that 某人很确定的是

那么 He says that he is a boy. 中“he is a boy”叫做宾语从句 本课学习的宾语从句都是以前接触过的内容 具体见课文203页

 

需要注意的是

主句和从句之间的that 是可以省略的

 

重点单词和短语

1.       siip (slipped -slipped) 滑到

2.       fall (fell-fallen) 落下摔倒 注意 fall的名词还有秋天的意思

3.       hurt yourself 伤者你自己

4.       I ‘m afraid that

5.       can’t get up

6.       at once=straight away

7.       need an X-ray

8.       license 执照证件

9.       arrive in 到达（大的地方）arrive at （小的地方）

10.   Youth Hostel 青年旅社

11.   speak up 大点声

 

作业

1.       单词1+2+1

2.       完成练习册 Lesson 99 AB lesoon100 A Lesson 101 A B Lesson 102 A

3.       背诵lesson 101 从开始到 speak up  penny  

本次课继续学习比较级的内容

请大家继续复习比较的变化规律

尤其注意我们强调的

clever- 直接加er和est，它是一种特殊变化cleverer-cleverest

pretty  把y变成ier和iest ，这个词容易错。

两个或者两个音节以上的词，一定是more the most

例如

interesting- more interesting – the most interesting

今天新交给大家的叫做数量形容词 其中

1.       修饰可数名词的

many 表示许多 它的比较级是many –more –most

 

例如: I have many books, my school has more books but the library has the most books of the 3.

还有一个词是few 表示不是很多 比较级和最高级是fewer-fewest 数量比some还要少一些。

例如 ： I have few friends , but Mary has fewer and Jim has the fewest friends

2.       修饰不可数名词的

much 表示许多  它的比较级  much –more –most

little  表示很少 数量也是比some 还要少，它的比较级是 little- less-least

另外 ：

good –better –best

bad –worse- worst

也是非常重要

 

重点单词

1.        teaspoonful 满茶勺的

2.       What a pity !!真是遗憾 ; 表示一种惋惜和安慰。

3.       instead 用…代替 I didn’t have coffee , I had tea instead .

4.       good advice 好主意

5.       important  重要的

6.       interesting  有意思的

7.       good –better –best

8.       bad –worse- worst

9.       many –more –most

10.   much –more –most

11.   few-fewer-fewest

12.   little –less-least

 

作业

1.       单词1+2+1

2.       背诵课文至 yes. please

3.       完成练习册 P154 B P 155 A P153 A

 

1.       重点一 ：

在多音节的词语中 如果我们从程度少到程度多的应该用more 和the most 来修饰

但是 如果从程度大的到程度小的修饰 就应该用的是less +adj和the least adj

例如：

eg. ABC三本书A最有趣，B 其次，C再次之 我们就可有两种说法

第一种 我们可以说

C is interesting , B is more interesting , C is the most interesting .

第二种 我们可以说

A is interesting , B is less interesting , C is the least interesting .

2as + 原级 + as  和……相同

句型： A+动词+as+形容词原级+as B

Tom is as tall as Jim.

My dog is as old as that one.

3 not as + 原级 + as  和……相同

句型： A+动词+not as +形容词原级+as B

Tom is not as tall as Jim.

My dog is not as old as that one.

 

请同学们一定要认真谦虚地复习

单词短语句型部分

1.       问一个物品多少钱的时候我们以学过的句型是 how much is it ? It’s …..

但是我们这次接触的句型则是

How much does it cost?

It costs 。。。。。。

2.       pay a deposit 付定金

3.       millionaire 百万富翁 billionaire 千万富翁

4.        on installments 分期付款

5.       afford sth = afford to buy sth 买得起

can’t afford to buy sth 买不起

 

 

 

 

 

作业：

1.       完成讲义

2.       背诵课文

3.       单词句型1+2+1

 

祝大家国庆小假期愉快

L113 和L115 重点

 

单词和短语

1.       P230 全部

2.       None of …..+名词 表示某物一个都不

当它做主语的时候，应该用三单的形式

eg. None of the students likes doing housework

3.       invite sb to 请某人去

4.       look through the window

5.       none  left 什么都不剩

 

作业：

1.       完成讲义

2.       背诵课文 in the garden

3.       单词1+2+1

 

用过去进行时：was/were + doing

过去进行时 的概念

1.       表示过去 某一个时刻正在发生的动作

比如 ：

I was eating dinner at 6:00 o’clock yeaterday .昨天我六点的时候正在吃晚饭

2.       还可以表示 过去一段时间内 一直在持续的动作

I was having an English lesson in July 我在七月份的时候一直在学英语。

过去进行时的两种用法 重要！！！

 

1表示过去某一个时间段里一直持续的动作，同时另一个动作也在发生。连接词用while 前后两句可以互换。

例如： While I was doing my homework, my mother was cooking.

       I was listening to the radio, while my sister was dancing.

 

2.       表示过去某一个时候，正在做某事，另一个事情在某一个时间发生了。.过去两个动作同时发生，习惯上一个用一般过去时，另一个用过去进行时；动作长用过去进行时，动作短用一般过去时

例如：When someone knocked at the door,I was having dinner.

      When the telephone was ringing, I opened the door.

 

单词部分

1.       drop

2.       coin

3.       look for

4.       try to do

5.       swallow

6.       phone sb

7.       leave home

8.       slip

9.       shave

 

作业：

1.       单词1+2+1

2.       完成讲义

3.       背诵课文至 swallowed them

1-117.mp3 (232 KB) 

本节课的重点

 

1.       过去完成时 （知道构成和意义就可以了）

  过去完成时表示过去（讲故事）某一时间或某一动作发生之前已经完成的动作。简言之, 过去完成时所表示的时间是“过去的过去”。

结构：由“had+动词的过去分词”构成。

   注意:

   过去完成时和现在完成时的不同就在于

 

现在完成时	过去完成时
站在现在的角度看过去的影响	站在过去的角度看“过去的过去”
We aren’t happy . We’ve just had lunch.	We weren’t hungry .We had just had lnch.
The house is dirty .They haven’t cleaned it for many days.	The house was dirty .They hadn’t cleaned it for many days.

2.       复习动词的过去式和过去分词

动词原形	动词过去式	动词过去分词
cut	cut	cut
put	put	put
read	read	read
set	set	set
shut	shut	shut
let	let	let
buy	bought	bought
teach	taught	taught
sit	sat	sat
get	got	got
have	had	had
hear	heard	heard
bring	brought	brought
leave	left	left
lose	lost	lost
make	made	made
meet	met	met
do	did	done
give	gave	given
know	knew	known
take	took	taken
go	went	gone
rise	rose	risen
drive	drove	driven
sing	sang	sung
ring	rang	rung
swim	swam	swum
write	wrote	written
come	came	come
run	ran	run
happen	happened	happened
break	broke	broken

 

必备单词和短语

1.       我的一个朋友 a friend of mine

2.       发生在某人身上 happen to sb.

3.       进入房间 enter the house

4.       打开手电筒 turn on the torch

5.       关上灯 turn off the light

6.       跑开了 run away

7.       跑下楼 ran downstairs 上楼 go upstairs

8.       什么事？ What’s up?

9.       到达 arrive

10.   尽可能地快 as quickly as I can

11.   parrot 鹦鹉

12.   出了事故 have an accident

13.   以上所有复习的过去式和过去分词 ,背诵有阴影的部分（下节课默写！！！）

 

作业：

1.       单词部分 必须掌握 （按照要求）

2.       完成讲义

3.       背诵至 as quickly as they could

1-119.mp3 (258 KB) 

本节课重点 ：定语从句

定语从句像形容词一样起修饰作用，但位于所修饰的名词之后。定语从句由关系代词引导，紧跟在它所修饰的成分后面。我们把被修饰的词叫做先行词，

从句中原来的需要替换的成分要用词来代替。

关系代词 who，whom与 that修饰人，which与 that修饰东西。 

（1）修饰人的时候：用who /that/ whom 。Who/that 做主语或者宾语都可以。Whom 只能充当宾语

        He's the porter who/that /which carried my suitcase.

       他就是那个扛着我的衣箱的搬运工。

       She's the lady  whom/ that/who I served yesterday.

       她就是我昨天服务过的那位女士。

（2）修饰物的时候：用which that 。它们做主语或者宾语都可以。

       They're the windows which/that the children broke yesterday.

       这些就是孩子们昨天打坏的窗户。

     The dog which/that is carrying the basket is mine.

       叼着篮子的那只豿是我的。

请注意的是：

一．不论修饰人或者修饰物的时候，只要是在从句中作宾语的成分，这个连接词就可以省略。

例如：

1.     She's the lady  whom/ that/who I served yesterday  她是昨天服务我的那位女士

在定语从句中，先行词做宾语 此时原句就可以等于 She's the lady I served yesterday

2.     They're the windows which/that the children broke yesterday. 他们是这些孩子们昨天打破的窗户。

在定语从句中 the windows 做宾语 此时原句就等于  They're the windows the children broke yesterday.

      二．定语从句 既可以在句中 又可以在句尾 但是它永远是紧跟在先行词的后边的！

必背单词和短语

1.       customer 顾客

2.       forget –forgot-forgotten 忘记

3.       manager 经理

4.       serve 服务；接待

5.       counter 柜台 stand behind the counter

6.       recognize 辨认出

7.       which

8.       whom

9.       dictionary

10.   带着帽子 wear a hat

 

 

作业 ：

1.       完成 讲义 完成练习册 P 167 a

2.       单词1+2+1

3.       背诵课文 从第二段至 wearing a hat

本次课主要讲的是情态动词部分

复习部分

A． must“必须”它是一个情态动词

B． 情态动词后边的动词必须是动词原形

C． must 的否定mustn’t “必须不能…”

D. must 和have to “不得不”的区别

两词都是'必须'的意思，have to 表示客观的需要， must 表示说话人主观上的看法，既主观上的必要。

例如：

I must study hard because I ‘m not so good.

I have to take an umbrella with me because it’s raining.

E表示必须-----可能------------有可能

我们可以用三个不同的词语来替换

表示100 % 肯定 “必须” 用 must

表示 50% 肯定 “可能” 用may

表示 30% 肯定 “可能” 用might

新知识部分

1.       don’t need to do 和needn’t do 的区别

它们都表示的是 “没有必要”

don’t need to do 中need 是实意动词

但是 needn’t do 中need 是情态动词 所以一定是直接加动词原形

eg. I needn’t clean the window .= I don’t need to clean the window

2． have to do 必要做

have to 可以看做一个整体 是一个实义动词 有人称和时态的变化



单词部分自己整理！！！
1.作业 单词1+2+1
2. 完成讲义
3.背诵课文

第十二次课重点

在上节课我们学习了must的 用法 表示的是必须要XXX

还区分了must /may/ might 对于将来事情的推测

今天新学习一种很重要的用法 请大家一定要牢记

1.       must be 和must be doing

用must 表示肯定推测的时候 must be 后边加adj.

例如 ：You have travelled all day . You must be tired .（旅行很累人，你一天都再途中，一定很累）

must be doing 表示的是 对于一个进行的动作表示猜测 并且这个猜测肯定是100%肯定的。

ž  It’ s 10 o’clock now, he never be late .

ž   He  must be coming,

2.       can’t be 和can’t be doing 

这个用法就比较好理解了，即是对于must be 和must be doing 的绝对否定的推测。

例如： You ‘ve just had lunch .You can’t be hungry already . （人们饭后一般都不饿了，你刚吃晚饭，因此你不会饿的）

        They haven’t lived here for very long . They can’t know many people. (can’t know不表示不能知道，表示的是“肯定不知道”)

总结一下就是 主语 must be / can’t be               be (tired/hungry /等形容词

                                        be doing (coming /joking)

                                        do /go/ know.

 

 

补充

我觉得是这样 I think so/ 我觉得不是这样 I don’t think so .

我希望是这样 I hope so / 我不希望是这样 I hope not .

 

必备单词和短语

1.       famous 和infamous  

2.       我觉得是这样 I think so/ 我觉得不是这样 I don’t think so .

3.       我希望是这样 I hope so / 我不希望是这样 I hope not .

4.       fifth 第五 / eighth 第八 /ninth 第九

5.       I read 表示 我确定 。。。。。。。

6.       at least 至少

7.       actor/ actress 男演员/女演员

8.       host / hostess 男主持

9.       price / princess 王子/公主

10.   waiter/ waitress 服务员/女服务员

11.   not that long ago 不是那么就之前

 

作业：

1.       单词1+2+1

2.       完成讲义

3.       背诵课文全文

 

 

第十三课知识点

上一次课 我们学习了

must be 和must be doing

can’t be 和can’t be doing  它们都表示的是对于现在的肯定和否定推测

本节课学习的是 对于过去的事物和过去正在进行 肯定和否定的推测

•       表示对过去事物的肯定+n/adj

•       …must have been …

•       例如：CD做的时钟，现在是时钟，过去是CD 这个时候就可以推测

•       They must have been CDs.

•       表示对过去的否定+n/adj

•       ……can’t have been….

•       结合上一个例子 当你判定 这个东西原来肯定不是XX的时候 就可以说

•       They can’t have been pencils.

•       表示对过去正在做的肯定

•       …must have been doing

•       例如 ：你看见了一个小朋友馒头大汗，这个时候对于他刚刚做的事情进行推测 这个时候你可以说 ：He must have been playing basketball.

•       表示对过去正在做的否定

•       ……can’t have been doing

•       例如：结合上个例子 判定他一定没有在做什么事情 可以说 ：He can’t have been sleeping .他一定刚才不是在睡觉。

•       表示对过去正在做的模棱两可

•       ……may have been doing

 

词汇部分自己整理！！！

作业：

1.   完成讲义

2.   背诵课文在“驾驶执照”

3.   单词1+2+1

lesson 137 a pleasant dream 知识点

一． 本次课复习了一般将来时 最基本的构成

★构成：（1） am/is/are going to + do

　　    （2） will/shall + do（第一人称用shall）

二． 在上个学期我们学习过 用if构成的句子叫做条件句 （也叫做从句）

例如 if it rains, if you go out ,

通常情况下 if 的条件句后（或者前） 还有一个主句

时态的构成一定是 主句用将来时 从句用一般现在时

例如：If it rains(从句) I will take an umbrella （主句）.

三．本次课新内容 ：

上边提到的是，条件允许的情况下，某件事情就可能发生。

那么当条件句由于现实条件不允许/不可能的条件下，就要发生改变

★主句用的是would 。 从句用的是过去时 ★

其中要注意

例如 I would wear skirt if I were a boy . （我不可能是男孩，所以不可能穿裙子）

     It would be better if it wasn’t rainy . （现在正在下雨，如果没下雨就好了）

     I would help you if I could.  （我要是能够帮助你就好了，但是我现在不能）

 

比较一下下边的句子

现实情况下的条件句	虚拟情况下的条件句
If I have time , I will go today 如果我时间， 我今天就走	If I had time , I would go today\ 今天我没有空， 所以就去不了
I ‘ll buy the jacket,if it isn’t expensive 如果不是那么贵， 我就买这件夹克(可能会买)	I would buy the jacket,if it isn’t expensive 夹克太贵，所以我不买。

 

sorry for my delaying  , for the word part please put them away by yourself.

2012年3月剑桥少儿英语全国统一考试报考简章

一、考试性质 ：剑桥少儿英语考试（ Cambridge Young Learners English Tests）是经教育部批准，由英国剑桥大学考试委员会设计，教育部考试中心及各省级教育考试机构负责组织的一项评估少儿学习英语情况的考试。新东方作为剑桥少儿英语直属考试机构按照剑桥少儿英语全国统一考试的时间，在新东方教育集团系统内招生并组织考试，在全国统一考试时间外，在每年六月更为新东方单独组织实施一次剑桥少儿英语考试。徐州新东方将于2012年3月的参加YLE全国统一考试，考试时间为2012年3月24日。

二、考试目的 ：为了科学有效地指导新东方泡泡学员学习英语，将英语的学习和考试有机地结合起来，目的在于检测新东方泡泡学员学习效果，对学员听、说、读、写四项技能进行评估，并进一步调动学员的学习热情和兴趣，增加荣誉感和成就感。

三、考试等级及考核目标：剑桥少儿英语考试包括三个等级，这三个级别的考核目标在于为相关的、有意义的语言应用进行抽样检验，精确、公平地进行评估，促进学员将来的学习。参加三个级别考试的要求分别为：

等级	适合对象
一级（Starters）	较好完成朗文少儿英语入门级的小学三年级以上学生，掌握近400个词汇的学生
二级（Movers）	较好完成朗文少儿英语基础级的小学四年级以上学生，掌握约600个词汇的学生
三级（Flyers）	较好完成朗文少儿英语巩固级的小学五年级以上学生，掌握约1000个词汇的学生参加

四、报名办法及考试费用：学员需携带户口簿（或身份证）和近期免冠一寸照片两张填写统一报名表，并交纳报名费用（一级120元、二级130元、三级130元），考试前新东方学校会将准考证发放给报名学员。

五、考前辅导课时间及费用：为让学员更好的了解考试，掌握做题方法，提升词汇基础以及阅读能力，学校于2月中旬设考前辅导课，帮助孩子取得理想的成绩。辅导课时间会安排在寒假结束后2月15日至3月14日进行，并在3月23日赠送模考一次。辅导课次： 9课次，辅导费用（不含教材）：300元（泡泡学员）；480元（外部学员）。

六、报名截止时间：2012年1月4日（考级与辅导课同时报名）

七、考试时间：2012年3月24日           八、考试地点：徐州新东方学校指定考场

九、考试级别与模块说明：剑桥少儿英语考试由剑桥大学考试委员会统一命题，中英中心负责统一制卷，采用笔试和口试相结合的形式，包括听力、读写和口语三个部分。笔试要求各考点统一在规定的时间内完成，口试接在笔试之后进行，由口试考官在规定的时间内主持完成。

考试级别	一级 （Starters）			二级 （Movers）			三级 （Flyers）
	总计:45分钟			总计:65分钟			总计:75分钟
考试内容	听力	读写	口语	听力	读写	口语	听力	读写	口语
考试时间	20分钟	20分钟	3-5分钟	25分钟	30分钟	5-7分钟	约25分钟	40分钟	7-9分钟
题型数	4	5	5	5	6	4	5	7	4
试题数	20	25	_	25	40	_	25	50	_

十、成绩评定和证书发放 ：笔试试卷由中英中心统一阅卷后，剑桥大学考试委员会划定等级分数线，确定考生等级成绩；口试成绩由各口试考官根据统一评分标准对考生进行评定。凡参加考试的考生都将得到由教育部考试中心的中英中心及英国剑桥大学考试委员会联合签发的中英文证书，证书对考生的读写、听力及口语三个部分做出了写实性的描述，即考生在每个部分所得到的剑桥标徽的多少，反映了考生的水平高低。

                                                       新东方教育科技集团

                                                   徐州新东方泡泡少儿学习中心

                                                           2011年12月

在99和102课我们学习了 sb say/think/believe/know/hope/be afraid /be sorry /be sure 这类词引导的句子

我们把它们称作为宾语从句

例如

He says he has drunk his milk.

I’m afraid that you ‘ve got a headache

大家可以发现 这类的词语后引导的宾语从句都是陈述句

本次课我们学习的是 ：

n  I want to know = I wonder

n  She /He wants to know= She /He wonders

n  I don ‘t know

n  He /she doesn’t know

这些主谓结构引导宾语从句 ，当宾语从句原句是疑问句的时候 应该怎么变化呢？

n  当原句是一般疑问句的时候。 ：

I want to know = I wonder

She /He wants to know= She /He wonders      if或whether + 变为陈述句

I don ‘t know

He /she doesn’t know

例如： I want to know + 今天是不是周日

       I want to know if/ whether today is Sunday.

n    当原句是特殊疑问句的时候。 ：

I want to know = I wonder

She /He wants to know= She /He wonders      特殊疑问词+变为陈述句

He /she doesn’t know

 I don ‘t know

 

例如 :  She doesn’t know + 你在做什么

        She doesn’t know What you are doing .

 

这种宾语从句还是比较难的，需要掌握的重要性依次是，

1.       遇到此类句子需要看得懂，并且能够翻译，这种句子还是比较常见在完形填空中的。

2.       会做选择题

3.       可以通过知识 将两个句子合成一句