钢琴最好不要摆在客厅里，因为客厅里来往人多，又经常开着电视机，音响等，声音嘈杂，影响孩子的注意力，应该为孩子创造一个安静、优越的学习环境，同进在室内挂一些有关音乐的图画，摆放各种乐器玩具，准备好适宜高低的琴凳，光线要明亮，使孩子在练琴中不感到疲劳，使他们在边玩边掌握学习内容，从而养成静心练琴的习惯。                

         第二，培养孩子养成良好的练琴习惯。

         钢琴的学习不仅仅是对老师的指点要心领神会，重要的是要把这些指点变成自己的技术，因此，先领会还不行，关键要靠练来解决，这如同学骑自行车和游泳，不管你讲得多么有道理，不经过一段时间的练习，你永远是学不会的，因此，一开始学琴，就要让孩子养成“天天练习”习惯，要确定每天练习多长时间，在什么时候练习，由于孩子年龄小，注意力不能长期集中在一件事上，所以，初学钢琴时，一次练习时间不宜过长，同时也要根据孩子的性格特点，身体状况而定，一般，我们可以先从 10 分钟开始，逐步增加到 15 分钟， 20 分钟，随着年龄的增长，逐渐延长练习时间，每天练习的时间应固定，不要随意改动，使孩子形成一种练习规律，切不可随心所欲，或今天不练，明天加倍练，这样不仅对孩子的身心发展不利，而且事倍功半，收效甚微。

        第三，培养孩子的学习兴趣。

        孩子对音乐有着本能的兴趣，但这种兴趣是不稳定的，而且容易转移，因此，我们在让孩子练琴时，注意培养孩子的学习兴趣，在日常生活中，也要不失时机地引导孩子对音乐的兴趣，音乐源于人类生活和大自然，如溪水的叮咚声，鸟的鸣叫声，火车的行车的车声等是规律运动发声，都源于音乐性，平时，我们要带孩子到大自然中去感受大自然的“音乐”，如带孩子到公园去，到田野花丛中去，让他们聆听蛙鸟叫声，风雨汽笛声，让孩子对声音产生兴趣，又如，在生活中随时可以启发孩子感受多种节奏，如：听妈妈切菜，学爸爸走路，开汽车。骑木马等，使孩子对节奏产生兴趣，还应讲些音乐故事，和孩子玩些音乐游戏，带孩子观摩文艺演出，听音乐会，听音乐磁带，参加各种音乐活动，扩大孩子的音乐视野，培养孩子的情感，使孩子建立健康。稳定的兴趣，当兴趣长久保持又能深化时，兴趣就会变成生活的需要了，那种拿着鞭子逼迫孩子练琴，孩子含着泪水弹琴的荒唐情景也就不会再出现。

         第四，培养孩子的注意力。

         据有关资料统计， 5 至 7 岁的儿童能聚精会神地弹上 15 分钟也就不容易了， 15 分钟以后，他的注意力就会转移，即使不转移，精力上会感到疲惫，这时，需要新鲜的东西来填补或转移，因此，我们在辅导孩子练琴时，要了解孩子这一心理特点，一开始充分利用孩子注意力集中这一特点，这一段时间练习老师布置的重点内容，或新授内容，然后让孩子练习复习的内容，这样既集中孩子的注意力，又提高了他们的兴趣。

        第五，培养孩子顽强的毅力。

        钢琴乐谱复杂，技巧难度大，特别是对刚入门的孩子来说，眼睛要看两行不同的乐谱，双手手臂手腕手指要做不同的动作，耳朵要听不同的旋律，和声，脑子里还要想象音乐的内容和形象，这种种活动要配合得当，绝非是一件容易的事情，因此，帮助孩子克服困难几乎是贯穿在钢琴学习的全过程中，在钢琴教学中，我们经常遇到这样的事情，有的孩子很有音乐天赋，但缺少顽强的毅力，学习怕困难，不刻苦，最后，钢琴学习很难有起色，有的孩子音乐条件不是很好，但很有毅力，坚持刻苦钻研，最终取得学习上成功，这说明，艰苦的劳动精神和顽强的毅力是学好钢琴的必要条件。

        另外，家长的督促和辅导在孩子的学习过程中也是一个非常重要的促进因素，我曾经遇到过这样一个学生：一个四岁的小孩，手指条件很好，反应灵敏，性格活泼，脾气倔强，很有个性，初学钢琴时，教师、孩子、家长三方面感觉很好，也许正是因为入门顺利，家长提高了期望值，经常不按老师的进度进行，老师每周布置一条练习曲，家长都要孩子练 3 、 4 条，而且每次练习时间很长，结果孩子失去了信心。家长望子成龙、拔苗助长，不仅自己伤神费力，良苦用心付诸东流，更严重的是扼杀了孩子的音乐才能，泯灭了孩子的学习兴趣，损伤了孩子稚嫩的心灵，不少与教师配合默契的家长，每堂课都细心领会老师的要求，认真钻研有关钢琴学习的知识，有意识地加强自己的音乐修养，力求科学地、有效地对孩子进行督促和辅导，这样不但孩子学有所成，家长也在艰辛中尝到了乐趣，从正反两方面的经验说明，家长要帮助孩子学好钢琴，应当扩大自己的知识面，学习一些心理学、教育学的基本常识，掌握孩子的身心特点，采取孩子喜欢的、容易接受的方法在孩子的练习中因势利导，耐心、细致地帮助孩子学习。

        总之，钢琴是乐器中最好的“演员”，它不需要靠别人的帮助，就能在你的手指下演奏出动人的乐章，但是，钢琴又是技术性最强的乐器，孩子们要掌握它，不在一朝一夕，也不在一招一式，而需要长久不懈的努力。