我学弹古筝

                       天妃宫小学分校    四（二）赵洁

一年级的时候，我开始学习弹古筝，认识了像大姐姐一样亲切的胡佳丽老师。

起先，我对古筝很感兴趣，屁股就像粘在琴凳上似的，不管那时娇嫩的手有多疼，有多通红。依然坐在古筝前刻苦练习，古筝老师对我赞不绝口。

后来，可能是老师的家庭作业一点点增多，也可能是胡老师布置的曲子越来越多，越来越难吧，我渐渐地对古筝有了抵触情绪，坐在琴凳上也不是那么情愿了。于是，我弹的曲子的“质量”也慢慢下滑。胡老师知道后，非但不怪我，还耐心地开导我：“赵洁，你不是已经考过八级了吗！马上不就十级了嘛！加油！”，我听了古筝老师的话，又充满信心了。

过不久，暑假开始了，大家都欢天喜地的，只有我唉声叹气、愁眉苦脸的。因为，暑假里要考级嘛！，妈妈天天跟在后面催，只要一有时间就让我练古筝。这段时间里，我对古筝怨恨到了极点，天天对古筝怒目而视，弹古筝的时候也是恶狠狠的，恨不得把古筝捶烂了。有几次，我竟然弹断了3根弦。妈妈视乎觉察到了我的不满，便在每天弹古筝的时候给我一段时间放松，陪我运动、聊天、品尝水果。渐渐地我的心情好多了，也懂得要用微笑面对困难了。接下来的时间里，我开始认真、刻苦地练习古筝了。过了一个多月，我信心十足地上了考场，娴熟优雅地演奏曲目。

十月初，我领到了期待已久的“古筝十级证书”。我捧着这用泪水、汗水和心血相交融的证书，笑了，泪水却悄悄地爬上了脸颊：我要感激所有帮助过我的人，没有他们，可能也没有这张证书了。

点评:学琴的孩子好苦，但苦中有乐，从有兴趣，不耐烦，再到痛恨学琴，一系列的心里变化，笔法稚嫩可爱且充满童趣，体现作者思想真实而感人，

                                       指导老师:高丽娟