难忘的一天

南京市天妃宫小学清江花苑分校

五（2）班   徐詹棋

新的一天校园生活开始了。和往常一样，我高兴地来到学校。最近同学们好像特别兴奋，下了课就疯，有点空闲时间就闹成一团。总而言之，就没有安静的时候。终于，这天下午发生了一件“可怕”的事情。

上午，刘老师布置了语文家庭作业，希望同学们有空闲时间就可以写了。中午自习时，有的人写完了其他作业，就开始做语文作业了，而一部分人却在那里哄闹，我没有哄闹，也没有做语文作业。随着哄闹的不断升级，在下午第三节课时，忍无可忍的刘老师终于发话了：“你们不是喜欢玩吗？从今天开始，没有做语文作业的同学就不要写了，全部放到周六，周日写。咱们就快活五天，辛苦两天，挺好！”紧接着，老师便开始一个一个同学的查，没写完的都把家庭作业本收了上去（其中包括我）。当时我的脑袋就懵了，心想：我也没哄，也要跟着一起受罚，真是倒霉透顶了！不写也就算了，还全放到周末写！！周末还要上课，怎么办哪！况且，回家也不好交代啊！

放学回家后，我立即给妈妈打电话。没说两句，就哭了起来，感到特别委屈。妈妈听我断断续续地把事情经过说完，说道：“老师这样做，一定是有原因的，我问一下情况再说”。看着时间一分一秒的过去，我心急如焚。“叮铃铃”，电话一响，我立刻抓起电话，妈妈的声音传了过来：“刘老师说你们最近学习特别浮躁，做题目错得不像话，已经是五年级的学生了，这样下去可不行了，今天的事情是给你们提个醒，明天她会处理这件事的”，听到这里，我悬在空中的心终于有了点着落，是啊，虽然我今天没有犯错，但想想最近的作业和考试，确实有很多不应该错的地方，有时做事也心不在焉，老师这样做，真是给我敲了警钟。于是，我把其它的作业认真做完，虽然没有语文本，但我把查资料的作业也完成了，不管明天是什么结果，都要把今天能做的事情做好。

第二天，我怀着忐忑不安的心情来到学校，等待刘老师的处理。看到一些同学很认真地把查资料的作业完成了，老师把作业本还给了我们。拿着才相隔一天没见到的作业本，我开心地笑了。

教师点评：真实的事情能道出真实的情感。本文小作者通过一次写作业的事情，道出了自己的切身体会，反映了自己心理变化的历程：开始是觉得委屈，“我也没哄，也要跟着一起受罚，真是倒霉透顶了！”接着回家告诉妈妈，妈妈与老师谈过以后了解事情后，作者进行了反思，并且自己积极弥补。然后第二天来到学校时“忐忑不安”。最后拿着才相隔一天没见到的作业本，“开心地笑了”。本文作者感情细腻真挚，道出了自己的真情实感，文笔流畅，语言圆熟，细节真切。