用真心奏响爱的奉献——记高三（8）班班主任  唐爱萍老师

唐爱萍老师现任高三（8）班班主任和高三语文课教学工作。她一直默默无闻地做着教育工作者应该做的事情。

今年是唐爱萍老师担任班主任工作的第十二个年头，第四届高三教学，在她看来仍觉得一切还是新的，因为遇上新的高考改革，语文高考试卷从结构到内容都有了很大的改变，文科语文分值升到了160+40，对语文教师的工作要求和教学责任增大了。

唐爱萍老师夫妻俩都是外地人，家中无老人帮忙，小孩还小，又患过敏性哮喘，加上先生的工作性质比较特殊，很少能准时下班，唐爱萍老师从没有因家中困难请过一天假。每周值两个晚自习，周六晚上还需到校上到8：20的课，这样每周有三个晚上与学生们在一起。当夫妻两人的单位值班时间相同，又实在调不开时，其先生为了不影响唐爱萍老师的晚辅导工作，就把孩子送回家，等孩子入睡后，，再赶回单位值班。这样的晚上，唐爱萍老师的心里很忐忑，说不牵挂孩子是不可能的。她不是伟大，其实那时她心里很矛盾，一边是学生，该她值班，该她辅导，一边又是儿子，生怕他突然醒来，一人在家寂寞而大声哭喊。她心中默念着：儿子，对不起，妈妈还有8个晚自习就结束了，高考结束后妈妈一定多陪你一些。学生在倒计时，她也在倒计时。倒计时这招她常用，还挺有效的。每当她感觉很疲惫的时候，她就想：很快就结束啦！这样想着，还真奇怪，干劲又来了！这就是我们身边真实的唐爱萍老师。

   唐爱萍老师对待学生一向和蔼和循循善诱，她做学生工作时总是通过学生的反省主动改正错误，比如，学生迟到，不见她在逼学生弥补，一般情况下学生都会主动要求通过劳动干活来弥补，然而，唐爱萍老师在旁建议道：你作文弱，写一篇文章吧？数学弱，做两张卷子吧？或者，你作文好，写一篇佳作，上台展示一下！想不到吧，上次她班获奖的黑板报，还是一位女生因迟到主动弥补的成果。久而久之，学生们也懂得了她的真心，明白了老师的“惩罚”不是刁难，而是帮助，慢慢地自觉改掉了坏习惯。

   唐爱萍老师一直信奉，真心换真心，可有时事实好像不一样，当初高二分班时，她的班分进一位生活贫困的学生，交补课费时，该生递上一张纸条“因家庭贫困，无力交补课费”，了解到该生在出生后十个月就没了妈妈，而爸爸又整天酗酒不出去工作，家里只能吃低保，自小由爷爷奶奶带大，多年来爷爷中风在床。了解到此情况，唐爱萍老师顿时动了恻隐之心，主动掏钱给他买资料，为他申请免补课费，结果那学生竟然跟家里要了钱玩掉了！后来，唐爱萍老师改变了方式，交钱时照交，学期结束退给他奶奶，记得，那天下着大雨，她与年级组长刘红星老师到他家家访，送钱到他家，学生本人不在家，在与他奶奶的交谈中，也没觉得有什么感激之情。她真是感到有些寒心。之后，也没见那学生有什么变化，但她一直没放弃这位学生，在一次省级班主任培训会上，唐爱萍老师找到机会赶紧带着这个问题请教了专家，得出的结论：爱也要讲艺术。太直接的方式可能会伤害他的自尊，工作方式可能影响工作效果。若询问学生“你要不要？需要我们做什么？”，结果会不一样的。回来后，唐爱萍老师试着用比较艺术的方式关注他、帮助他。在他十八岁成人宣誓仪式上，送他一份 “正视现实，努力奋斗，创造美好，只要你想，就一定能。”的人生寄语，可该生的表现还是时好时坏，有时唐爱萍老师也想到放弃，正是一个老师的责任感让她坚持着，她这样安慰自己：我尽了最大努力了，他最后的人生怎样，看他的造化吧。但愿他以后的人生是坦途，她是用真心对待后进生的，期望这样的学生在自己的人生路途中一路走好。

唐爱萍老师在自己的教师生涯里始终用一颗赤诚的心关爱自己的学生，虽然有时觉得累、苦，还会遇到学生和家长的不理解，但她内心是踏实的，对学生是无愧的，她是一位称职的老师，可她还很想成为一位称职的母亲，一位合格的妻子。

有人高兴，就必定有人痛苦。有人痛苦，就必定有人高兴。这就是人类。 qq:690436767     b636400.xici.net

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唐老师人是很好的，对待学生很热情。做为她教过的学生，我从心里是很感谢她的。