认知方面

    认知方面是扬扬最强的，感觉超过同龄小孩，老公的功劳更多一些，嘿嘿。
(1) 各种动物、蔬菜、水果、日常用品、颜色(红黄蓝绿紫黑白)、形状(圆形、方形、三角、椭圆形、星形)这些对扬扬来说已经很简单了
(2) 较难的车辆方面(如警车、消防车、救护车、卡车、货车、轿车、出租车、跑车、赛车、挖掘机、推土机、起重机)这些，都能分得清，并且用语言表达。
(3) 交通工具(直升机、客机、客轮、游艇、快艇、地铁、航天飞机、火车、汽车、自行车、三轮车等)都能对应指认并用语言表达，能干哦。
(4) 数字方面，能从1数到30，目前能认识1、2、3、4、5、6、7、8，但数物只能对应3以内，个人认为数字方面不需要太刻意提前，太早无益，顺其自然的好。

语言方面

   是我最看重的，语言发育对幼儿智力开发起着至关重要的作用，所以我投入的精力很大，几乎从早到晚都在和扬扬说话，启发他用语言表达所有的事，扬扬的口齿发音很清楚，很多孩子发音公公叫东东，哥哥叫多多的，在扬扬身上并未出现，扬扬现在只有吃会说成七，这点很欣慰，相信是我平时教他总是用很慢的语速一个一个字发音的结果，所以发音比较准，我和老公精力培养，给他创造良好的语言环境，感觉扬扬在语言方面，在同龄孩子中感觉算是比较强的，举例如下：
(1) 家里各成员的名字，如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、婶婶(阿姨)、舅舅、哥哥的名字都能很清楚的说出来。
(2)所有认识的动物、蔬菜、水果这些也都能用语言表达
(3)儿歌目前知道的能背出上十首，有的没有教过，他自己听过的也会经常自言自语的说，举例如下：
“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱”
“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，叫妈妈，妈不来，叽哩咕噜滚下来”
“一二三四五，上山打老虎，老虎没打着，打个小松鼠，松鼠有只张，让我数一数，一二三四五”
(4)语句方面，扬扬现在一般说四五个字的，最多能说八九个字的句子，现在不教扬扬说简单的谓语动词，如吃饭，而是教他说主谓句并适当应用形容词和副词，如“爸爸在书房玩电脑”“婆婆在吃饭”“扬扬在玩扭扭车”“爸爸拿丰田凯美瑞车”“妈妈东西不能拿””“五颜六色的花”“红色的汽车”“蓝色的短裤”，“妈妈非常喜欢扬扬”等
(5) 给扬扬讲故事时，经常会提出是什么，为什么的问题，让他用语言回答，慢慢的扬扬对句子的表达越来越强。

  大动作方面
   
  大动作方面扬扬一直不错，会倒着走，能小跑着上下坡，不用扶自己上下楼梯，跨过低的栏杆等 

　精细动作方面
  精细动作方面扬扬一直算是中等偏上，正象人常说的大动作发育好的往往精细动作不会很突出，扬扬一岁以前精细动作都很一般，在我的刻意训练下，现在已经很不错了，达到标准并略偏上
(1) 能熟练的将三角形、半圆形、圆形、方形、不规则型轻松投入对应孔内
(2) 能独立完成用绳子穿珠，会双手交替配合，上亲子课时发现自己会穿的几乎很少
(3)手眼协调能力很强，玩扭扭车时就能体现，扬扬在车速超快要撞到东西的情况下也能轻松避让
(4) 能轻松做到两指捏物，并能将相同物品分类，如将黄豆放一个碟，将蚕豆放另一个碟，不会混淆
(5) 比较难的嵌板玩具，拿到手看到形状一眼就能找到对应位置，稍加调整就能放进去，这个不容易。

  专注力方面

  和爸妈亲子阅读，长的能坚持十几分钟，扬扬兴趣广泛，喜欢看书和画报，最近开始特别迷汽车，自己玩常常能玩上好一阵，专注力的提高都是得益于十个月开始的早期亲子阅读。
  扬扬最喜欢看的书有：《小熊宝宝绘本系列》、《小酷小玛认知系列》、《小玻系列》、《好饿的小蛇》、《两岁儿童百科书》，还有几本智能开发方面的书，特别喜欢妈妈提问题他来回答。

  特长
1 从记得家里所有人的名字，家里几辆车的品牌系列，到背诵这么多首儿歌都感觉扬扬的记忆力很强，比如有一次，给他买的钓鱼玩具，少了一个海马，问他掉哪去了，他马上能想起来几天前拿到过阳台，并且果然在阳台的一个角落找到了。还有在奶奶家旁的鬼脸城公园玩，春节放那的招财树都搬走很久了，我们早就记不得了，他还总是想起来，指着树叫元宝树，元宝树，我们才想起来这有个元宝树，可爱吧。
2、扬扬的眼睛特别好，遗传妈妈哦，嘿嘿，带他出去散步，几米以外有个橱窗的一个小角放着个小公鸡，他老远就看到了，指说说公鸡公鸡，我们找半天才看到，多远的广告牌上有个小老鼠，他看到了就叫小老鼠。
3、扬扬耳朵听力也特别好，有一次外婆在和爸爸在轻轻说话，提到桃子，被他听到了，他立刻跑到橱房指着要吃桃子，所以我们要是说一些不想让他听到的，得声音更轻一些，哈哈。

    有时间整理一些视频发上来，很有意思哦。

姓名：扬扬 出生：2006年11月6日 扬扬的家：http://lqryy.blog.sohu.com/ 欢迎加入南京早教和幼儿园家长群 群号：52937033

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