话说2008年7月16日
某同学发信息说，我们的成绩出来了，兴冲冲的上网查成绩（自我感觉很不错）。
一个晴天霹雳，医学影像学70+
同时同学的短信铺天盖地的飞来，说影像考几分
那时，我的第六感告诉我
影像试卷批的狂变态
上网碰到些许好友
都反映了班级之间的分数差别
某两个临床班级与另外两个临床班级分数差距极大
不光是平均分上的问题，也是最高分与最高分之间的差距
年办老师似乎也意识到了这个问题
向教务科反应了
2008年7月17日，
所有的医学影像成绩全部撤销
我们都在猜测着
会发生什么事情呢？
2008年7月18日，
某同学发信息来
问：影像加了几分？
熟知同学密码的我
接连查了许多同学的分数
有60+立马变成80+的
有不及格立马变成及格的
有一分没加的
。。。。。。
更崩溃的消息是，所有班级的成绩都提高，班级间的差别依然存在大差别
思考随之而来：
第一次的成绩和第二次的成绩究竟是什么成绩？
Ａ、别和我说，这是老师核分上的失误，这是几个班级的试卷啊，如果说分数相对很低的班级出现核分上的失误，那么第二次成绩出现后所有班级的分数都有提高是怎么回事？排除核分失误的可能。。。
Ｂ、如果说第一次的成绩不精确，那么老师是如何来阅卷的？居然会导致分数分布如此不均匀的情况出现？据我所知阅卷都有两个核分老师的吧。两个老师都没发现问题之所在么？导致了第一次成绩出现这么大纰漏。那么我们考试成绩的公正性何在？如果说我们的第一次成绩不精确，我们第二次的成绩有些同学居然上调了二十分，也就是说，如果不重新查分的话，这些分数都是没有的，公平何在？公正何在？严谨何在？
Ｃ、如果说第一次成绩没有任何问题，那么第二次成绩的修改从何而来？是老师随便瞎扯？还是老师信笔涂鸦？
学生的利益啊！！！！！！！！！！！！！！！！
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