第十部分:《管理技术》
Ø
领导者喜欢拿奖赏作为激发的手段,管理者拿惩罚作为管理工具
Ø
卓越管理者之特质:(1)充分的自信心;(2)关怀别人;(3)坚韧不拔的个性;(4)专精的专业知识;(5)丰富的知识;(6)沟通力;(7)判断力;(8)决断力;(9)创新力;(10)执行力;(11)领导力;(12)机遇。
Ø
主管人员应学习之技术:(1)作业技术;(2)管理技术;(3)人际技术;(4)理念性技术。
Ø
以人为本的经营:(1)知人:知己知彼,知己识人;(2)选人:识任、识群、识己;(3)育人:自我培育,培育部属;(4)用人:知人善任;(5)安人:安于工作,勤于工作,乐于工作。
Ø
是谁偷去你的时间:(1)参加无效率的会议;(2)不速之客;(3)突发事故,扮演救火人员;(4)电话干扰;(5)授权不当;(6)缺乏做事轻重缓急顺序规则;(7)做事拖延;(8)不敢说“不”;(9)沟通不良;(10)权责不清;(11)部属训练不足;(12)完美主义。
Ø
物料管理5R:(1)适时Right
Time;(2)适质Right Quality;(3)适量Right
Quantity;(4)始价Right Price;(5)始地Right
Place.
Ø
7M—Money
资金 Market 市场 Manpower 人力 Machine 机器
Material 材料 Management 管理 Method 技术 Information
资讯
Ø
管理人员自我诊断表
管理人员自我诊断表
姓名:_________
职称:_________
日期:_________
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项
次 |
项
目 |
评 核 |
得分 |
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a.卓越b.优c.尚可d.差e.很差 |
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1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25 |
对本职的专业知识
对下属有否采取激励措施
对下属经常做教育训练
自己经常充实以求能力提升
下达的工作指标是否经努力可达成
对于工作是否经周详的计划及准备
乐观进取,愿于部属解决私人问题
是否不断培养下属能力并委以权限
考核部属是否公正、公平
部属的成果是否有负最后责任想法
是否不断的发现问题、结局问题、预防问题
工作中与下属相处有无过于随便
是否乐于接受下属的建议
对下属放映的事情是否及时处理、协助解决
是否易情绪用事,在众人面前责骂下属
是否喜欢阿谀迎合,不听正言
每日有无充分的时间做思考性工作
是否时时想到工作改善、创新工作
与其它部门是否易于协调配合
判断与处理问题是否从大局着想
决定事情模棱两可或犹豫不决
日常管理工作是否做好控制并做回馈矫正
是否经常考虑降低成本
对上司交办工作是否充分考虑再工作开展
是否视工作为一种自我磨练与自我挑战 |
a.卓越b.优c.尚可d.差e.很差
a.卓越b.优c.尚可d.差e.很差
a.卓越b.优c.尚可d.差e.很差
a.卓越b.优c.尚可d.差e.很差
a.卓越b.优c.尚可d.差e.很差
a.卓越b.优c.尚可d.差e.很差
a.卓越b.优c.尚可d.差e.很差
a.卓越b.优c.尚可d.差e.很差
a.卓越b.优c.尚可d.差e.很差
a.卓越b.优c.尚可d.差e.很差
a.卓越b.优c.尚可d.差e.很差
a.卓越b.优c.尚可d.差e.很差
a.卓越b.优c.尚可d.差e.很差
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a.卓越b.优c.尚可d.差e.很差
a.卓越b.优c.尚可d.差e.很差
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a.卓越b.优c.尚可d.差e.很差
a.卓越b.优c.尚可d.差e.很差 |
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合 计 |
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Ø
5W2H法:1.WHY为何(1)为何有必要?可省去吗?(2)为何如此做?可简化吗?(3)为何……2.WHAT何事(1)做些什么?(2)要准备什么?(3)什么事可能成为障碍?3.WHERE何处(1)在何处进行最好?(2)配合的工作在何处最好?4.WHEN何时(1)何时开始?(2)何时要完成?5.WHO何人(1)由谁去做?一个人或一个团体?(2)由谁来配合?(3)由谁来督导控制6.HOW如何(1)如何做?(2)如何做准备工作7.HOW
MUCH成本如何—〉(1)需要的成本如何?
Ø
如何激发部属的积极性:(1)好的时候要加以称赞—A、真有其价值时B、小的行为也不予忽视C、不失时机的做有效的称赞D、即使默默无闻而老老实实埋头苦干的人,也应时加以称赞;(2)避免过度的监督—A、赋予责任及权限后不做过度的干预,于日常管理中适度的控制,尽可能以商量或期望的方式要求工作;(3)要尊重部属的意见:A、制造机会让部属提出工作意见B、真心听取意见;(4)建立工作感情:A、适度的与部属接近B、关心协助其个人生活;(5)以身作则:A、让你的部署佩服你,并以你为榜样;(6)培养其挑战性:A、导入目标管理的技巧,使其向目标迈进;(7)经常加以训练及指导:A、提升部属能力,使其工作更丰富化
Ø
申斥部属的正确方法:(1)要在冷静的时候:A、稍微搁置一段时间后,但不要太长;B、先了解自己是否已不冲动;(2)在单独的情况下:A、不要在有旁人的地方;(3)适可而止:A、要举出事实B、要考虑申诉是否为最好的办法;(4)率直:A、申斥不要拐弯抹角B、不要用语言讽刺C、要明确提出问题的重点;(5)斥责中带激励:A、要站在对方立场为其着想B、不是要一味的苛责;(6)让其有闻过必改的意欲:A、不要让其失去了勇气、失去了信心B、结论是应带有激励、带有期望。
Ø
改善管理的常用方法:(一)一般性:1.5W2H法;2.脑力激荡法;3.比较法(二)QC7手法:1.层别法;2.柏拉图法;3.特性要因图法;4.散布图法;5.直方图法;6.管制图法;7.查检表(三)IE7法:1.流程分析法;2.动作分析法;3.动作经济原则;4.时间研究;5.工作抽查法;6.人机配置法;7.工作简化法。
Ø
光会想到赚钱的只是“老板”,还会兼顾社会责任的才是“企业家”。
Ø
企业成功的秘诀在于对人、产品、服务三项品质的支持。
Ø
单打独斗的时代已经过去,团队合作才是赢的契机。
Ø
管理是团体赛,不是个人赛,要靠有组织的支持,企业才能脱颖而出。
Ø
鸟择良才而息,良好的企业形象有助于吸引负责尽职的人才。
Ø
孙子兵法兵势篇:“故善战者,求之于势,不责于人,故能择人任势”。营造企业文化,塑造全员拚搏的意识,连老天都会帮你。
Ø
人—因梦想而伟大。提醒您,填补梦想与现实之间的差距,现在就去做。
Ø
管理始于训练,止于训练,训练有素的员工战斗力强,共识性高。
Ø
一个高明的经营者:造就企业人才,就如同栽植“摇钱树”。
Ø
失败的事,不能光是后悔而已,因为你已交了学习费。
Ø
人与人相处,不妨带点傻气,那更容易得到别人的尊重。那是一个人成功的重要资源。
Ø
用于负“责任”,才有负“更大责任”的机会。
Ø
有两种人:碰上问题专门“着方法”——将是一个成功者;碰上问题专门“找借口”——注定是一个失败者。
Ø
经验+智慧+决心是冲破难局,达成目标关键之所在。
Ø
有将才,更要有将风,才能培养领袖气质。
Ø
善意的批评,哪怕再难听的话,也要心存感激。有恢宏的气度,才有机会成为企业大将。
Ø
更高的职位,乃是更大责任的代名词,而需要有更大能力来承担。
Ø
一个战场的指挥官,临阵不作决定,往往比作错误的决定还糟糕——领导的决策力。
Ø
申斥是求善求美的一种努力,申斥是为了达成工作目的的运用手段。
Ø
管理是团体赛,不是个人赛,要靠有组织的合作,企业才能脱颖而出。
Ø
如果想成为一个好的管理者,必须具备一下管理技术:1.用人技术;2.教育训练及工作教导技术;3.时间管理技术;4.沟通管理技术;5.目标管理技术;6.绩效管理技术;7.人情管理技术;8.例外管理技术;9.授权管理技术;10.重点管理技术;11.目视管理技术;12.问题分析技术;13.激励管理技术;14.参与管理技术;15.成本管理技术;16.改善管理技术;17.推移图之使用技术。
第十一部分:《办公室心理学》
Ø
俗话讲的好:“一样的米养百样的人”,而世界上最难处的是人与人之间的关系。
Ø
当问到作为社会的一员,你感到最不安的是什么?有62%的人认为是工作场所上的人际关系。我们工作中也碰到此类问题。
Ø
正确处理人际关系的四个原则——1.想长期交往的就不能过于亲密,人与人交往的理想境界就是若即若离的境界;2.对于进攻要防守,对于防守要进攻,看轻对方性格类型,采用果断的进攻或防守的方法;3.对女职工交待工作时,一定要记住不要委托,对女职工下达命令时千万不要含糊其辞,要具体指示,有时要限定,对结果也要详细说明;4.上司对女职工不能娇惯是铁的法则。
Ø
在我们办公环境中有上司和同事,应如何建立一种和平共处的人际关系就需要我们仔细观察。不难发现我们的上司有几种类型:有坐在自己的办公桌的上司,有离开自己办公桌转来转去的上司,有自闭型,有自我表现的,有执着型及外向型。那么我们应该如何和上司相处?1.坐在自己的办公桌的上司——表现:抓住地位不放,过于注重程序,趾高气扬。方法:主动接近上司,多请示,作书面报告,积极消除隔阂取得信任。2.离开办公桌转来转去的上司——表现:不摆架子,乐于助人,不拘小节,对下属平易近人,注意自己的实际成绩,有时会疏远有能力的下属。方法:被动接近上司,只限于做好形式的事情,避免迟到或不严谨的态度,处理事务有条不紊,要彬彬有礼。3.对自我表现上司要作适当的恭维。4.对不拘小节的上司越不能疏忽细小的工作环节。
Ø
上司对下属的重点放在工作的结果而不是过程。上司应该做的事:1.上司与下属成功的交往;2.交待命令应该耐心说明,直到下属明白;3.使下属工作更加出色的方法“报、联、商”。上司不应该做的事:1.不能不分青红皂白的指责,以理服人;2.不能以资历和性格来区别下属,做等级划分;3.不要无停止的分配工作;4.在工作场合不需要表现动作而需要指示明确。
Ø
从细微处着手,观察一个人的性格是属于哪一类型,才能恰到好处的给予帮助,达到彼此之间的默契。1.对于每天都是忙的人,我们要及时的给予帮助,从而提高效率;2.对于新进的员工我们要暗中帮助,从细小中着手,达到彼此之间的明僚的境界;3.对于腼腆、胆怯、不参加公司活动的人,我们要耐心、真诚的给予帮助,创造更多的机会让他们积极的参加;4.坐在酒吧上和同时进行交流时,若对方是不断的晃动杯子,那我们就要改变话题,引起对方的兴趣,交流才能继续下去;5.对于爱挑剔、拘谨、很难处的人,我们要主动和他们做朋友,了解对方的优点。在工作才能达到共识,发挥各有所长。
Ø
越是工作出色的人,越善于利用人际关系。
Ø
俗话说:“婚前要看清楚;婚后,只能睁一只眼、闭一只眼。”在选择终身伴侣的大事上,即使竭力“睁开两只眼睛”也不可能完全了解对方,更何况是工作场所中遇到形形色色的人,当然更不容易了。
Ø
每个人都有各自的弱点和优点。若不识时务的指出其缺点,任何一个人都会感到不愉快。但若巧妙的先引出其优点,就能愉快的交流感情。
Ø
任何一种人际关系都是圆满解决事情的“关键”。
Ø
“借鉴他人,矫正自己”。
Ø
克雷奇默的五种“性格分析”——1.自闭性倾向较强的人:(1)性格腼腆,不喜欢抛头露面;(2)认真、不善于开玩笑;(3)有异于常人的孤僻的一面;(4)偏离实际,重理想,憧憬未来;(5)对他人之事漠然置之,我行我素。2.外向性倾向较强的人:(1)好交际、乐于助人;(2)直率、活泼开朗;(3)杞人忧天,有时会闷闷不乐;(4)不受限于过去,而勇于面对现实;(5)热衷于被委托之事,而自己的事却满不在乎。3.执著性倾向较强的人:(1)坚忍不拔,易热衷于某事;(2)一丝不苟,不喜欢拖泥带水;(3)有时会无缘无故闹情绪;(4)忍耐力强,但忍无可忍时会爆发;(5)彬彬有礼,却呆板、拘束过于憨直。4.自我表现性倾向的人:(1)好打扮,赶时髦;(2)见风使舵,毫无主见;(3)易沉溺于空想;(4)对追求力所不及之事的倾向较强;(5)羡慕别人,易嫉妒、易后悔。5.神经质倾向较强的人:(1)对自己所做的事无信心;(2)过于关心自己的身体状况;(3)对于注意的事,朝思暮想;(4)对于微不足道的事很敏感;(5)对人谨慎小心,很在意流言蜚语。
Ø
[让您的性格一目了然——克雷奇默的性格检查表]
在以下的项目中,找出符合你个人的项目和大致负荷的项目,分别以△和○代表,不适合自己的不需要做记号。
1.性格腼腆,不喜欢抛头露面;
2.认真、不善于开玩笑;
3.有异于常人的孤僻的一面;
4.偏离实际,重理想,憧憬未来;
5.对他人之事漠然置之,我行我素;
6.好交际、乐于助人;
7.直率、活泼开朗;
8.杞人忧天,有时会闷闷不乐;
9.不受限于过去,而勇于面对现实;
10.热衷于被委托之事,而自己的事却满不在乎;
11.坚忍不拔,易热衷于某事;
12.一丝不苟,不喜欢拖泥带水;
13.有时会无缘无故闹情绪;
14.忍耐力强,但忍无可忍时会爆发;
15.彬彬有礼,却呆板、拘束过于憨直;
16.好打扮,赶时髦;
17.见风使舵,毫无主见;
18.易沉溺于空想;
19.对追求力所不及之事的倾向较强;
20.羡慕别人,易嫉妒、易后悔;
21.对自己所做的事无信心;
22.过于关心自己的身体状况;
23.对于注意的事,朝思暮想;
24.对于微不足道的事很敏感;
25.对人谨慎小心,很在意流言蜚语。
请在画△的序号右边涂黑两个格子,画○的则涂黑一个格子。按涂黑的格数,判断你的性格倾向。如果一种性格的涂黑格数超过了六格,则表明次种性格最明显。
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自闭性性格 |
1 |
6 |
11 |
16 |
21 |
|
|
|
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外向性性格 |
2 |
7 |
12 |
17 |
22 |
|
|
|
|
|
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|
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|
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执著性性格 |
3 |
8 |
13 |
18 |
23 |
|
|
|
|
|
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自我表现性性格 |
4 |
9 |
14 |
19 |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
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神经质性格 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ø
在公司使人际关系越来越融洽的秘诀:1.“自闭型”——主动去承担琐事;2.“外向型”——只要耐心做一个听众,“敌人”也会成为朋友;3.“执著型”——使生活有张有弛,就能不可思议的使你变得有度量;4.“自我表现型”——每周创造一次独处的环境;5.“神经质”性格——不管做什么都能彻底的全心投入;6.不要把腼腆和怯场看成是自己的弱点,而应把它当成发挥长处的奥秘;7.消除紧张气氛的妙语;8.有时可以用“演戏”来保持良好的人际关系;9.不要模仿别人,应努力拥有“自己的个性和名词”。
Ø
作为上司,必须做的事情和决不能做的事情——1.决不可失去部下的信任;2.尽可能的让部下充分发挥长处,并帮助他建立对工作有信心的人际关系;3.决不可不分青红皂白的训斥;4.不可分配无止境的工作。
Ø
愈是不断说忙的人,工作就愈会做的杂乱无章。
Ø
连自己的圆珠笔都放置不好的人,不会有较强的工作能力。
Ø
做事不彻底总是破坏计划的“千里之堤,溃于蚁穴”型的职员,这是自闭型的人。
Ø
刺猪的故事——两头刺猪,因为寒冷而紧挨着,都想利用对方的身体取暖,可是挨的太近互相刺伤了毛皮,因为痛而分开,但因为寒冷再走到一块,重复的分和合,最终找到了既能互相取暖而不伤对方的适度距离,“刺猪关系”的话由此产生。通过这则故事对我们有两个启迪:1.有一种人,爱挑剔、拘谨、孤僻、很难交往——刺猪现象一;2.“过于亲密”交往不会长远——刺猪现象二。
Ø
看穿对方心理的“茂太流派心理分析术”——1.了解对方的“读心术”——表面不代表实质;2.深入了解“地盘意识”;3.任何人都容易误解上司的深层愿望;4.要掌握适合对方性格类型的“接近方法”;5.决不能踏进去的“地盘”;6.若不小心触痛了上司的自我表现欲,后果将不堪设想;7.了解常离开自己办公桌的上司的真正心理。
Ø
了解上司掩饰本意的措辞技巧——1.口头禅能直接表现出上司的本质;2.面对“神经质”类型的上司要绝对小心;3.对喜欢“话当年”的上司要记住适度的恭维;4.看透上司所谓“不要勉强”的本意;5.与朝令夕改型上司的亲疏方法。
Ø
上司须知的“起死回生术”——1.失去了部下信赖的上司只能看到部下的缺点;2.对匆匆忙忙回答“是”的人要特别小心;3.不要分配无止境的工作;4.在工作场合不需要“表情动作”而需要指示明确。
第十二部分:《企业教练法》
Ø
所有沟通——7%是语言,38%是语调,55%是肢体语言。
Ø
处理变化与损失:教练如何为治疗助一臂之力——1.诚实;2.谦卑;3.尊重自己和他人;4.幽默感;5.希望;6.对他人有帮助;7.有真正的效果。
Ø
今天比任何时候都需要领导艺术:
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