招生简章有点长的说~~~因此次培训班的内容是国内几乎没有的东西，且也有一些不同于一般培训班的要求，所以长了些~
期待已经在心理咨询专业的道路上跋涉的朋友前来参加~~~
居然说有敏感字符~：（

全象整合法成熟心理咨询师初级培训班

招生简章

澳洲华人韩岩，全程受训于西方严格的心理咨询培训体系，携全象整合法回归祖国，牵手南京晓庄学院心理健康研究所，欲以最新理念与技术，踏实肯切之态度，促进大陆成熟心理咨询师队伍的发展。

全程华语主讲，华语个案督导，华语个人体验，传递最新咨询理论，缩短中国与世界严格培训体系的距离。

韩岩, 澳大利亚纽省注册心理学家。

毕业于澳大利亚悉尼麦觉理大学心理学系。毕业后受训于：

• 悉尼以自体心理学为主导的精神分析师训练中心——“现代心理治疗学院”接受个人心理分析
• 悉尼人本主义体验疗法训练中心——情感为中心心理治疗学院。
• 师从于悉尼多位来自不同心理治疗学派的知名心理分析师, 心理学家； 包括认知行为治疗法心理学家，容格学派分析师, 建构心理学派心理学家, 超越个人心理学派心理学家……

长期从事心理治疗和跨文化心理研究，先后服务于纽省跨文化心理健康中心，纽省魏斯理心理健康和咨询中心，纽省多元文化毒/品和酗酒教育中心等。现主要工作于自己的私人心理治疗诊所。

发展出以依恋理论为核心的整合式短期疗法，旨在应用于华人社区，移民群体。

2004年创建澳大利亚华人心理学社，致力于在华人社区中普及心理治疗， 培训华人心理咨询师。

2005年创办《澳华心理人》杂志

全象整合法介绍

全象整合法是一种整合的心理治疗、心理训练的方法。它的主要源流之一来自现代精神分析的传统（客体关系，自体心理学， 主体间性， 对话模式等），但其重心落在与实证心理学密切相联的依恋理论和晚近依恋理论研究最新发展的Mentalization(心解/心生)的框架。借助于Mentalization的理论框架，它整合了不同的心理治疗的思路和技术， 如情感为中心疗法， Mindfulness(内观、正念) 为基础的认知行为疗法等。

依恋理论和Mentalization的理论框架基于坚实的发展心理学研究实证基础，是一个向实证心理学研究开放的体系。 这意味着它将不断接受实证心理学研究的影响和检验，从而保证它的科学基础。

在实践意义上， 依恋理论为心理治疗致效的核心要素——治疗关系提供了一个可理解可发挥的基础；而Mentalization概念则揭示了大多心理治疗模式共含的核心过程——对自己对他人的神入的一体两面，从可操作的角度精确地描述这个核心过程，以及它的发展心理学基础。Mentalization这个简洁的概念其实浓缩发展了卡尔罗杰斯的共情， 科胡特的神入，后起人文主义体验派的聚焦法思想，后自体心理学的主体间性的一系列思想和技术。该思想的发展呼应了一种称为微观心理治疗过程分析的新型督导培训心理咨询师的方法。

全象整合法还是一个基于人性发展全象的模式。它首先秉承现代精神分析和现代心理学对自我概念的高度重视的传统，认为主体自我的形成是儿童进化，乃至人类进化的成就，则它的发展中的障碍和损害乃是心理病理的源头， 因此心理治疗和心理训练将致力于促成这种主体自我的发展，克服其发展中的障碍，修复其发展中的损伤。

但全象整合法同时又不满足于西方对自我的单一解说。它努力整合东方精神传统和世界精神修行传统，这主要体现在它对超越性精神自我存在的认定、促进和培养。在其心理训练方法上，当代日益蓬勃发展的积极心理学的研究成果是其一大基础。

全象整合法成熟心理咨询师初级培训班

学习目标：使学员从理性与感性上初步了解本法的理论基础：Mentalization(心解/心生)理论框架和依恋理论。亲身体验初步应用该理论模式于自己个人成长上和心理咨询实践上。

本次培训包含理论介绍，个人成长及个案督导，力图弥补国内心理咨询师少有接受个人分析经验及个案督导的缺撼。培训工具包含成人依恋模式面谈问卷， 马勒的分离/个人化理论的经典录像等。微观心理治疗过程分析方法将自始自终贯穿整个培训的实践过程。

由于Mentalization(心解/心生)理论框架的广阔包容力，学员可获得一个组织整合过往知识经验的全新视角，在其基础上形成更广阔的视野， 引导未来的学习和实践。

培训时间：5月24日报道，25日-29日 培训，后面据学员需要安排个人督导或个人成长

培训地点：等待第二轮确认通知

培训对象：有一年以上咨询经验的心理咨询专业人士(含：各级医院、各类学校、社会各机构从事心理咨询工作及治疗工作的临床医师、具有资格认证的心理咨询师和心理治疗师)

          在读心理咨询专业的硕士，博士

报名要求：按要求提交个案一份，简历一份，格式附后，最好带上不用耳机可直接放音的录音设备

培训人数：本班拟招生35人，以报名先后顺序为准,额满为止

培训费用：5天1800元/人（含学费，资料费，茶点等），食宿费用自理或回学员所在单位报销。报名时请预交注册费200元用于保留名额，注册费不退但可以充抵学费。五日培训结束后，学员若需要个别督导/个人体验，300元/小时。

联系方式： Tel：025- 86569202   Email： njxzpsy@njxzc.edu.cn

联系人：沈红(13951630691)

课程纲要

天数	上午	下午
第一天	依恋理论、马勒经典录相观摩 成人依恋模式访谈	Mentalization（心解）理论 “自我反思功能”量表，Mentalization临床评估
第二天	Mentalization（心生）理论。 Mentalization能力的获得，障碍。	创伤，边缘人格障碍，心身交感症。 Mentalization理论框架和其他心理治疗模式
第三天	静坐 个人旅途回顾及情结探询。	静坐 “评价”练习与应对 个人客体关系探询（超我结构）。
第四天	静坐 个人客体关系探询（分离与伤害） 慈悲与神入练习	个案集体督导
第五天	个案集体督导	个案集体督导、总结

 全象整合法成熟心理咨询师初级培训班报名表

姓名		性别		年龄		工作单位
职业		通讯地址
联系方式		手机：					固定电话
		Email：
背景：    学历/学位：                         专业： 曾经参加过的有关心理咨询或心理治疗的培训课程 从事心理咨询与治疗的时间： 咨询相关经历 对心理咨询的理解 对心理咨询的困惑 对培训的期望
个人督导(    )     个人体验(    )
住宿情况：   单人标间（   ）       双人合住标间（    ） 注：如选择合住但因客观原因出现无人合住的情况需自己承担全部住宿费

个案报告模式：

说明：本个案报告你需要准备一份不超过两页A4的简洁版本开课之前交给老师。此外你可以自行决定是否准备复杂版本， 作为上课集体督导时用。准备报告的过程本身就是一个组织思路的过程， 帮助你有备而来， 更有效地吸收上课内容。

1）来访者基本情况：

你给他起的别名，性别， 年龄， 教育程度， 工作状况。 来访者外表给你的第一印象……

2）来访者如何找到你的？

你的咨询工作环境（学校？ 医院？……）。他/她是自己要来的？别人硬要他来的？ 他/她如何知道你？其他咨询前你知道的关于他/她的信息……

3）来访者的问题。

他所报告的问题是什么？他解释他为什么要来？问题历史……

4）来访者家庭背景（包括原生家庭）简介。

5）你对来访者问题的总结， 诊断， 分析，治疗方向。

要点： 你用了什么样的心理治疗理论模式来组织自己思路？ 或者撇开任何心理治疗理论，你基于其他思想思考问题？……

6）治疗过程简介。

干预措施：

A：你用了什么干预措施？

B：你想达到什么目的？

C：效果如何？

D：有哪些不同的干预措施可用的？

治疗关系：

A：描述你们之间的关系。你们之间发生了什么？ 试着用比喻。

B：在治疗过程中，你猜测来访者心中对你发生了什么？

C：在治疗过程中，你心中对他/她发生了些什么？

D：你们的关系在治疗过程中的变化？

E：评估你们的治疗同盟关系。

7）你的困惑，在督导中要问的问题。

8）关键情景分析：

本部分是关键部分， 如果你有录音， 可以选择其中一段你认为很重要的。将录音带来即可，有录音整理稿最佳。如果没有， 试着回忆一段关键对话的细节， 描述下来：

他说了什么？表情？动作？

你说了什么？

他又说了什么？

。。。。

如果这部分你无法做全，因为可能时间距离已经甚远， 那么找另外一个最近的案例，做此部分练习。录音最好，如果是书面回忆， 越准确越好。 长短自选。

 录音有可能在上课时候作示范播出。