亲子游戏是一个伴随着亲子教育而生成的概念。近年来，亲子教育理念不断深入人心，亲子游戏作为一种教育活动方式也日益受到广泛关注。但是，亲子教育的本质与亲子游戏的属性还不明朗。为此，似乎有必要赘述一下作者的立论与构思。 

一

有一种教育叫做“爱的教育”，有一种“爱的教育”方式叫做亲子游戏，这种“爱的教育”就是亲子教育。之所以亲子教育是一种“爱的教育”，不仅是因为亲情，包括母爱与父爱构成了这种教育的基线，更主要的是因为亲子教育过程中传播着爱、生成着爱，也分享着爱。

孩子是父母爱情的结晶，但是，父母爱情却往往面临着孩子教育的挑战。父母能否在孩子教育过程中继续享受爱情呢？答案是肯定的。但是，在传统的教育构架中，以牺牲父母为代价的孩子教育必然危及父母的爱情，也会伤及亲子感情。教育回归生活的本意应该是：在教育过程中享受生活，而不是在生活中接受教育。如果教育过程中不能享受生活，必然远离生活，甚至背离生活。因为，生活不是为了教育，恰恰相反，教育是为了生活。教育蕴涵在生活的每一个“寻常时刻”。

游戏是一种生活，当然也蕴涵着教育。这不仅仅是针对孩子成长而言，更主要的是对传统教育的一种矫正。正如心理学家格罗斯所言，不是年轻而游戏，而是游戏而年轻。游戏充满着活力与激情、寄寓着灵性与憧憬、承载着希望与未来。游戏人生固然易致轻佻，但也预示潇洒。亲子游戏就是要基于亲子互动，避免不良游戏诱发的“轻佻”，并使孩子在健康游戏中保持着潇洒。

人生本来就意味着一种体验、一种经历、一种反思、一种诉求，甚至是一种崇敬。其实，教育就是在这种生活历程中塑造着生命、成就着生命，也延续着生命。没有生命质量的教育无疑会扼杀希冀、摧残人性。游戏是孩子的生命，这绝不是一种比喻，而是一个事实。心理学已经证明，缺乏游戏的孩子不仅引发心理危机与精神颓废，而且危及生理发育与生命安全。亲子游戏就是要在生活中保障孩子游戏的权利，促进孩子在游戏过程中的身心和谐发展。

 二

至今，亲子游戏更多的是在日常概念水平上使用。早在1996年，学术界就开始从理论上界定亲子游戏，但是，相对而言，亲子游戏的系统论述还很少，也不够深入。

一般而言，亲子游戏是指家庭内成人，主要是父母与孩子之间发生的游戏。它既是儿童游戏的一种重要形式，也是亲子交往的一种重要方式。

游戏类型的划分取决于划分的标准及其依据。亲子游戏作为儿童游戏的一个类型，其划分标准是孩子人际交往对象的区别。据此，儿童游戏可以划分为同伴游戏、亲子游戏与师生游戏。从游戏的个体发生视角看，亲子游戏是儿童游戏最早的形式；在社会学意义上，孩子是在亲子交往中学会了游戏。随着孩子年龄的增长，交往范围的扩大，儿童游戏日益走向同伴游戏。进入教育机构后，在正规教育过程中出现了师生游戏。

当前，早期教育中分化出一种机构化的亲子教育—亲子园。在亲子园中，亲子游戏开始课程化，构成了家园协同教育的一种活动方式。于是，亲子游戏从家庭生活走向教育机构。亲子教育倡导父母和孩子一起成长，提倡家园合作。而亲子游戏也在不同教育条件下发生了明显的分化，生化出不同教育意义。

在家庭教育条件下，亲子游戏更多地表现为父母对儿童游戏的参与，包括合作与指导。在亲子游戏中，父母扮演着多重角色，既是平等的合作者，又是权威的教育者。尽管我们提倡亲子游戏中父母要尊重孩子的意向，培养孩子的主角意识，但是，我们不能忘记教育的责任。亲子游戏作为亲子教育的基本活动形式，必须承担起爱的使命。爱是双向的，尊重孩子是父母对孩子的爱；尊重父母则是孩子对父母的爱。亲子游戏绝不是让父母放弃自己的需要而无条件的顺从孩子的意愿，恰恰相反，亲子游戏就是要让孩子学会在游戏中与父母共同分享爱——这才是游戏本真所在。

三

亲子游戏的基本属性是情感性与生活性。游戏之所以带来快乐就是因为其中蕴涵着感情。如果说亲情是亲子游戏的纽带，那么可以说亲子游戏就是亲情的动力；如果说生活是亲子游戏的源泉，那么可以说亲子游戏就是享受生活的幸福。

如何才能实现亲子游戏的“爱”的价值呢？也许难以正面回答这个问题。我们不妨换一个角度，即如何才能维护和发挥亲子游戏的“爱”的功能呢？

首先，父母要保持一颗童心。毋庸置疑，只有童心才能与孩子交心。

其次，父母要培养一颗慧心。不可否认，只有慧心才能让孩子倾心。

再次，父母要发展一种恒心。毫无疑问，只有恒心才能使孩子尽心。

说亲子游戏是一种“爱”的教育方式，其本意在于充分发挥游戏的情感功能。近100年前，有一个意大利作家写了一本著名的教育著作——原名为《考莱》，夏丏尊先生翻译成《爱的教育》。在意大利语中，“考莱”就是“心”的意思。一位日本学者则翻译成《真心》。无论是《爱的教育》还是《真心》，我想，这都是译者对原著的一种解读。

其实，夏丏尊先生在《爱的教育》的序言中一语中的：教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。

    我们不妨沿着夏丏尊先生视角延伸下去：亲子游戏的水是什么？就是亲情，就是舐犊之爱，就是天伦之乐。

愿天下之父母在亲子游戏中享受家庭教育的“天伦之乐”！

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